18.下列選項中不屬于模型的是(  )
A.I=$\frac{U}{R}$B.C.D.

分析 模型是所研究的系統(tǒng)、過程、事物或概念的一種表達形式,也可指根據(jù)實驗、圖樣放大或縮小而制作的樣品,一般用于展覽或?qū)嶒灮蜩T造機器零件等用的模子.

解答 解:A.該公式描述的是電流與電壓、電阻的等量關(guān)系,屬于物理模型;
B.這是一個C60分子結(jié)構(gòu)模型;
C.這是一個注意危險的警告標志牌,有警告的含義,不屬于模型;
D.這是一個原子結(jié)構(gòu)模型.
故選C.

點評 模型和符號不同:模型可以反映和代替客觀對象,并通過研究這個模型來揭示客觀對象的形態(tài)、特征和本質(zhì);符號能簡單明了地表示事物.還有就是模型較立體,符號大多為字母.

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8.小明游覽南京長江大橋時,發(fā)現(xiàn)橋面有條寬窄不一的裂縫,為得到該裂縫的平均寬度,小明應(yīng)該在裂縫的不同(同一/不同)位置多次測量取平均值,從夏季到冬季,由于溫度降低,該縫隙會變寬(寬/窄),為便于車輛通行,裂縫內(nèi)應(yīng)填補彈性好(硬度大/彈性好)的材料.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,在燒杯中加入鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個鹽水電池,觀察電壓表的接線盒指針偏轉(zhuǎn)可知:鋅片是鹽水電池的負極,電池的電壓為0.3V,鹽水中,正電荷不斷的在銅片聚集,負電荷不斷地在鋅片聚集,鹽水中電流的方向是從鋅片流向銅片.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在測定“小燈泡額定功率”的實驗中,小科所在的實驗小組用的電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,所用滑動變阻器R(20Ω 1A),他們所設(shè)計的實驗電路如圖甲所示.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路甲補充完整.(導(dǎo)線不能交叉)
(2)小科同學閉合開關(guān),移動滑片P到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示;若她想測量小燈泡的額定功率,接下來應(yīng)該眼睛注視電壓表,同時調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使該表的示數(shù)為2.5V
(3)小科同學移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,計算出小燈泡的額定功率是0.5W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,甲、乙兩人分別站立于一面墻的兩邊,若要在墻上開一個窗使兩人彼此都能看到對方的全身,則所需的最小窗的位置應(yīng)為( 。
A.adB.bdC.bcD.ae

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.一杯水倒掉一半后,下列判斷正確的是( 。
A.質(zhì)量不變,密度不變B.質(zhì)量變小,密度不變
C.質(zhì)量變小,密度變小D.質(zhì)量不變,密度變小

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.圖中物塊A受到與水平方向成30度角斜向右上方、大小為20N、作用點在B點的拉力,請作出拉力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.作出該反射光線的入射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.科學發(fā)現(xiàn)自然界中存在反粒子,它們跟普通粒子的質(zhì)量、電量相等,而電性相反.歐美科學家已經(jīng)成功制造出反氫離子,這是人類探索反物質(zhì)的一大進步,據(jù)此推測反氫原子的結(jié)構(gòu)是(  )
A.由一個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶負電荷的電子構(gòu)成
B.由一個帶負電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構(gòu)成
C.由一個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構(gòu)成
D.由一個帶負電荷的質(zhì)子與一個帶負電荷的電子構(gòu)成

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