如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置

（1）為了保障實驗效果，應(yīng)該選擇 （選填“平面鏡”、“厚玻璃板”、“薄玻璃板”）

（2）此實驗中選擇兩支相同的蠟燭是為了

（3）移開蠟燭B，在其原來位置放一光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡成的是 像。

（4）移動蠟燭A進行多次實驗，目的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東威海卷）物理（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（ ）

A. 將沸點為12．3℃的氨乙烷噴到運動員扭傷的部位，是利用了氯乙烷迅速汽化吸熱

B. 向熱湯中滴入香油會散發(fā)出濃濃的香味，是由于溫度越高分子熱運動越劇烈

C. 用鋸條鋸木板時溫度升高，是通過熱傳遞改變內(nèi)能

D. 裝著開水的暖水瓶瓶塞有時會彈起來，是由于瓶內(nèi)氣體對瓶塞做功

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇淮安卷）物理（解析版） 題型：綜合題

茶杯的變遷

在古老的歐洲流行一種陶瓷茶杯，叫梨形杯（如圖所示），它較大的杯口使茶水有令人滿意的變涼效果．下部球形設(shè)計茶杯有較小的表面積和較大的容量，這種設(shè)計又能使茶水保溫很長時間，讓你長時間談話時可以細品熱茶．梨形杯在歐洲沿用數(shù)百年后，被廉價的圓柱形玻璃杯所代替，因為玻璃把手的發(fā)明，使玻璃杯得以更加方便地使用．

（1）如果玻璃把手的材料用金屬材料替換是否合理，并說明理由．

（2）玻璃杯除設(shè)計把手之外，還有哪些設(shè)計解決了玻璃杯使用的不便，請列舉一例 ．

（3）試解釋陶瓷梨形杯能使茶水保溫很長時間的原因． ．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇淮安卷）物理（解析版） 題型：選擇題

小明房間里準備安裝一盞吊燈和一盞壁燈，要求它們能根據(jù)需要各自獨立工作，下列設(shè)計的四種電路中，符合要求的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇淮安卷）物理（解析版） 題型：選擇題

地面與航天器之間傳輸信息的載體是（ ）

A．超聲波 B．次聲波 C．電磁波 D．光導(dǎo)纖維

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南益陽卷）物理（解析版） 題型：填空題

質(zhì)量為100kg的水溫度從20℃升高到70℃時，吸收的熱量是 J，這些水吸收的熱量相當(dāng)于完全燃燒 kg焦炭放出的熱量 �！綾水=4．2×103J/（kg·℃），q焦炭=3×107J/kg】

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南益陽卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四幅圖中屬于增大壓強的是 （ ）

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，由不同物質(zhì)制成的甲和乙兩種實心球的體積相等，此時杠桿平衡（杠桿自重、掛盤和細線的質(zhì)量忽略不計）。則杠桿左右兩邊的力臂之比為 ，1個甲球和1個乙球的質(zhì)量之比為 ，甲球和乙球的密度之比為 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實驗中學(xué)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，在研究二力平衡條件的實驗中：

（1）把木塊放在 （選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量 （選填“相等”或“不相等”）時，木塊靜止；

（2）保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個角度，使拉力F1和F2不在同一直線上，觀察到木塊發(fā)生轉(zhuǎn)動．當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來靜止?fàn)顟B(tài)時，拉力F1、F2作用在同一直線上．如果 ，方向相反，作用在 上，這兩個力就彼此平衡了．

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同步練習(xí)冊答案