18．如圖所示是演示點火爆炸的實驗裝置，按動電火花發(fā)生器的按鈕，點燃盒內(nèi)酒精，盒蓋被打出去，這個過程中能量的轉(zhuǎn)化過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，這與四沖程汽油機的做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．

分析 （1）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；做功改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移；
（2）汽油機有吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程，壓縮沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；

解答 解：
如圖所示是演示點火爆炸的實驗裝置，按動電火花發(fā)生器的按鈕，點燃盒內(nèi)酒精，盒蓋被打出去，這是因為酒精燃燒產(chǎn)生的燃氣對外做功，消耗燃氣的內(nèi)能，變成盒蓋的機械能，故是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程；
四沖程熱機中的做功沖程就是利用內(nèi)能來做功的沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．
故答案為：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；做功．

點評 本題主要考查的是學生對做功改變物體內(nèi)能和熱機做功沖程的認識和了解，基礎性題目．

練習冊系列答案
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18．下列數(shù)據(jù)是對日常生活中常見物體長度的描述，你認為其中最接近實際的是（　　）
A．一張課桌的高度約1.6m
B．浴室里洗澡水的溫度約為80℃
C．物理課本的長度約25.9cm
D．小明上學時步行的速度大約是10m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖所示，為某同學“研究壓力作用效果與哪些因素有關”實驗中的三次操作．
（1）比較A、B圖可得出的實驗結論是：壓力作用效果與受力面積大小有關；
（2）比較B、C圖可得出的實驗結論是：壓力的作用效果與壓力的大小有關．（轉(zhuǎn)第4頁）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．用如圖所示的器材．設計一個可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路．用電流表、電壓表分別測小燈泡的電流和電壓．謂你用筆畫線代替導線．把圖中的器材連接起來，并連接電路進行實驗要求：滑動變阻器的滑片向右滑動，觀察燈泡的亮度變亮：電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大，嘗試滑片向左滑，觀察燈泡的亮度變暗，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．一定值電阻兩端電壓為6V時，通過的電流為0.5A，求這個電阻的大小，若這個電阻兩端的電壓增大到9V，能不能用量程為0.6A的電流表來測量通過這個電阻的電流？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．如表是某品牌小轎車的一些技術參數(shù)，其中排氣量是指發(fā)動機氣缸的工作容積，一般情況下，發(fā)動機的排氣量越大，功率越大．空燃比是指氣缸內(nèi)空氣和燃油的質(zhì)量之比．汽油的熱值表示每千克汽油完全燃燒放出的熱量．該發(fā)動機以最大功率工作時，氣缸內(nèi)汽油和空氣的混合密度為1.4kg/m3，1min內(nèi)高溫高壓的燃氣推動活塞做功2500次．請你計算發(fā)動機在最大功率工作時，
（1）1min內(nèi)做的有用功
（2）做一次功消耗汽油的質(zhì)量
（3）該車發(fā)動機的效率．
 車型 某品牌小轎車
自重 1.9t
 最大功率 70kw
 空燃比 15：1
 汽油的熱值 4.6×107J/kg
 排氣量 2L

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．蛟龍?zhí)枴眲?chuàng)造了“中國深度”--下潛7062m．今年“蛟龍?zhí)枴睂⑦h赴印度洋探索2700m深處活火山的奧秘．已知：海水密度ρ═1.03×103kg/m3，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，取g=10N/kg．問：
（1）“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?700m深度時受到的海水的壓強是多少？
（2）電磁波傳播速度大，但是在海水中的傳輸距離是短．母船與“蛟龍?zhí)枴毙畔鬟f要借助于聲吶．在2700m深處的“蛟龍?zhí)枴笔盏秸戏侥复闹噶钚枰嚅L時間？
（3）“蛟龍?zhí)枴钡竭_海底扔掉部分配重后，排開的水所受的重力是5×103N，它受到的浮力是多少？
（4）任務完成后，起重機把重2.2×105N的“蛟龍?zhí)枴钡醯侥复�，起重機滑輪裝置原理如圖乙，在滑輪裝置作用下，“蛟龍?zhí)枴彪x開水面后緩慢豎直上升10m后到達甲板，繩子自由端的拉力為68750N，移動的距離是40m，則滑輪裝置的機械效率是多少？

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7．畫出小球沿斜面滾下時所受的重力．

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8．在如圖所示的十字路口處，有一輛長10m、寬2m的客車，客車正以10m/s速度勻速行駛在馬路中間，當它與斑馬線的中點B相距60m時，馬路上的小王同學正好在斑馬線中間A點出發(fā)沿AB穿過馬路，A、B間的距離為8m，問：小王同學運動的速度為多少時，能夠安全過馬路？

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