11.在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時,小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗.

(1)圖甲是小明使用托盤天平的情形,他操作的錯誤是稱量時調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)改正錯誤后,小明正確操作,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象,如圖乙所示.
①分析圖象可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值相同(相同/不同).
②往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為37.4g.若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3,則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為45.4g.

分析 (1)天平的正確使用方法:
一放:將托盤天平放置在水平桌面上,將游碼撥至標(biāo)尺左端零刻度線上;
二調(diào):調(diào)節(jié)橫梁左右兩端的平衡螺母,使橫梁平衡,此時指針恰好指在分度盤的中央或左右擺幅度相等;
三稱:左物右碼,用鑷子向右盤中加減砝碼,當(dāng)加減最小砝碼橫梁還不平衡時,調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,使天平再次平衡;
四記:物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺上游碼所對應(yīng)的刻度值之和.
(2)①要先找出圖象中相等的量,然后在這個等量關(guān)系的條件下,去比較其它幾個物理量之間有什么關(guān)系,即可得出結(jié)論;
②根據(jù)天平的測量值可知道燒杯和10cm3液體的總質(zhì)量,根據(jù)m=ρV計算計算出10cm3液體的質(zhì)量;
由m=ρV可知,20cm3液體的質(zhì)量是10cm3液體質(zhì)量的2倍,可以計算出燒杯和20cm3液體的總質(zhì)量.

解答 解:(1)天平正確的調(diào)節(jié)方法是:將托盤天平放置在水平桌面上,將游碼撥至標(biāo)尺左端零刻度線上;調(diào)節(jié)橫梁左右兩端的平衡螺母,使橫梁平衡;小明錯誤的在稱量時調(diào)節(jié)平衡螺母;
(2)①由圖象可知,塑料(或液體)的質(zhì)量和體積成正比,說明同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同;
②燒杯和10cm3液體的總質(zhì)量m=20g+10g+5g+2.4g=37.4g;
由乙圖知當(dāng)m=20g時,V=25cm3液體的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{20g}{25c{m}^{3}}$=0.8g/cm3,
由ρ=$\frac{m}{V}$得,10cm3液體的質(zhì)量為:m=ρV=0.8g/cm3×10cm3=8g,
由ρ=$\frac{m}{V}$可知,同種液體密度相同,20cm3是10cm3液體質(zhì)量的2倍,故質(zhì)量為8g×2=16g,
20cm3液體和燒杯的質(zhì)量m=37.4g+8g=45.4g.
故答案為:(1)稱量時調(diào)節(jié)平衡螺母;(2)①相同;②37.4;45.4

點評 本題考查的.知識點較多,綜合性強(qiáng);熟練掌握天平的使用方法、密度公式和密度的測量方法是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示物體A在拉力作用下沿同一水平面以不同方式勻速運(yùn)動了一段距離s.試比較拉力F1、F2及拉力所做的功W1、W2的大。ā 。ɑ喼、繩重及繩與滑輪間摩擦不計)
A.F1=$\frac{1}{2}$F2   W1=W2B.F1=$\frac{1}{2}$F2    W1=$\frac{1}{4}$W2
C.F1=$\frac{1}{4}$F2 W1=W2D.F1=$\frac{1}{4}$F2   W1=$\frac{1}{4}$W2

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13.下列所示生活用具中,從物理學(xué)角度與其它三個不同的是( 。
A.
釣魚竿
B.
鑷子
C.
起子
D.
筷子

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10.(1)如圖1所示的量筒是以毫升(ml)為單位標(biāo)度的,最小分度值是2ml;測量時如果如圖那樣讀數(shù),則讀出的液體體積與真實值相比偏大(填“偏大”、“偏小”或“相等”).
(2)水平放置的天平如圖2 所示,在使用前必須進(jìn)行的調(diào)節(jié)是:首先將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處,接著調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.
(3)天平平衡時,右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖3 所示,則該物體的質(zhì)量為47.4g.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.為研究受到拉力時彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系,實驗小組同學(xué)選用材料和粗細(xì)相同的金屬絲燒制成的彈簧A、B、C、D和鉤碼進(jìn)行實驗,已知彈簧A、B原來的長度均為L0,C、D原來的長度均為L0′,且A、C的橫截面積均為S0,B、D的橫截面積均為S0′.實驗時他們將彈簧A、B、C、D的上端固定,并分別在彈簧的下端掛相同質(zhì)量的鉤碼,它們各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4,如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示.請仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.
①分析比較圖(a)和(b)或(c)和(d)中彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件.可得:彈簧金屬絲材料和粗細(xì)相同,當(dāng)原長與材料相同,橫截面積不同的彈簧,在相同外力作用下,彈簧長度的增加量不同.
②分析比較(a)和(c)或(b)和(d)中彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件,可得:彈簧金屬絲材料和粗細(xì)相同,當(dāng)材料、橫截面積都相同,原長不同的彈簧,在相同外力作用下,彈簧長度的增加量不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于粒子和宇宙,下列認(rèn)識中正確的是( 。
A.固體很難被壓縮,說明分子間無空隙
B.摩擦起電的實質(zhì)是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體
C.物質(zhì)是由大量分子組成的,分子是不可再分的最小粒子
D.英國物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子核,從而說明原子可再分

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.我市丹陽路跨鐵路立交橋工程全長2031米,自2014年6月13日正式開工建設(shè).設(shè)計時速40千米/時,兩側(cè)下設(shè)輔道和人行道.東側(cè)主橋梁也用混凝土澆灌,長240米,澆灌完成后重量將達(dá)到2.48萬噸,建成后將是目前亞洲轉(zhuǎn)體重量最大的橋梁,2016年8月完成主橋建設(shè),預(yù)計2016年年底建成通車.

(1)東側(cè)主橋梁受到的重力是多少?(g取10N/kg)
(2)若該橋通車后,汽車在不超速的情況下行駛,則它通過該立交橋全橋最快需多少小時?(計算結(jié)果小數(shù)點后保留2位)
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20.如圖,在鐵桶內(nèi)放少量的水,用火加熱,沸騰后把桶口堵住,然后澆上冷水,鐵桶被壓扁.該現(xiàn)象證明了大氣壓強(qiáng)的存在;鐵桶被壓扁表明力可以改變物體的形狀.

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1.以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象.在這些現(xiàn)象中,物體因為受力而改變運(yùn)動狀態(tài)的是( 。
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B.用力捏橡皮泥,橡皮泥形狀發(fā)生變化
C.用力拉彈簧,彈簧變長了
D.一陣風(fēng)把樹枝吹彎

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