7.甲車兩側(cè)遠(yuǎn)光燈的規(guī)格均為“12V 60W”,供電的蓄電池電壓為12V,最大容量為60Ah.某天晚上,該車熄火時忘記關(guān)閉遠(yuǎn)光燈,則車上蓄電池最多能供兩個遠(yuǎn)光燈正常工作6h.第二天由于蓄電池的電能耗盡,甲車無法啟動,需要借用乙車的蓄電池“搭電”啟動,如圖所示.“搭電”時,先用電線將甲車蓄電池的正極與乙車蓄電池的正極相連,再將另兩個電極用電線連通(如果誤接,蓄電池會被短路).

分析 (1)甲車兩側(cè)遠(yuǎn)光燈并聯(lián),總功率等于兩燈功率之和,根據(jù)P=UI求出總電流,根據(jù)I=$\frac{Q}{t}$求出車上蓄電池最多能供兩個遠(yuǎn)光燈正常工作的時間;
(2)甲、乙兩車正負(fù)極依次串聯(lián)時會造成電源短路,燒壞電源,據(jù)此判斷兩車“搭電”啟動時的連接方式.

解答 解:(1)甲車兩側(cè)遠(yuǎn)光燈并聯(lián),總功率P=2×60W=120W,
由P=UI可得,總電流:
I=$\frac{P}{U}$=$\frac{120W}{12V}$=10A,
由I=$\frac{Q}{t}$可得,車上蓄電池最多能供兩個遠(yuǎn)光燈正常工作的時間:
t=$\frac{Q}{I}$=$\frac{60Ah}{10A}$=6h;
(2)因甲、乙兩車正負(fù)極依次串聯(lián)時會造成電源短路,燒壞電源,
所以,兩車“搭電”啟動時,先用電線將甲車蓄電池的正極與乙車蓄電池的正極相連,再將另兩個電極用電線連通.
故答案為:6;正.

點評 本題考查了電功率公式和電流定義式的應(yīng)用以及電路的三種狀態(tài),要注意甲車兩側(cè)遠(yuǎn)光燈是并聯(lián).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.隨著電器化時代的到來,家用電器已廣泛應(yīng)用到我們的生活中.某家庭煲湯用電熱鍋簡化電路如圖所示,電熱鍋額定電壓為220V,R1,R2均為發(fā)熱電阻,其阻值分別為80Ω、404Ω.接通電源,閉合開關(guān)S1、S2,電熱鍋處于“大火”加熱狀態(tài);當(dāng)鍋內(nèi)溫度達到100℃時,開關(guān)S2自動斷開,開關(guān)S1仍閉合,電熱鍋處于“小火”燉煮狀態(tài).
(1)電熱鍋在額定電壓下,處于“大火”加熱狀態(tài)時,電路中的電流多大?
(2)電熱鍋在額定電壓下,處于“大火”加熱狀態(tài)15分鐘,消耗的電能是多少焦耳?
(3)電熱鍋在額定電壓下,處于“小火”燉煮狀態(tài)時,電功率多大?
(4)為測量電熱鍋的實際電壓,將家中其他用電器全部關(guān)閉,電熱鍋在“大火”加熱狀態(tài)下,觀察到標(biāo)有“2000r/kW•h”字樣的電能表在6分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了100轉(zhuǎn),電熱鍋的實際電壓是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小亮在“長度的測量”實驗中:
(1)圖1中圓的直徑是1.54cm.
(2)一條紙帶厚薄均勻,他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,直至恰好能套進一個圓環(huán)中,如圖2所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶厚度是B(選填“A”或“B”).
A.$\frac{{D}_{2}-{D}_{1}}{n}$   B.$\frac{{D}_{2}-{D}_{1}}{2n}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.完成下列作圖:

(1)如圖1所示,入射光與反射面的夾角為30°,請畫出其對應(yīng)的反射光線;
(2)如圖2所示,杠桿OA在動力F的作用下可繞O點轉(zhuǎn)動,請畫出動力F的力臂l.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁體,底座內(nèi)裝有電磁鐵.給盆栽澆水前后( 。
A.盆栽受到的磁力大小不變
B.底座對桌面的壓強大小不變
C.要使盆栽與底座之間距離不變,可改變電磁鐵線圈內(nèi)的電流方向
D.要使盆栽與底座之間距離不變,可適當(dāng)增大電磁鐵線圈內(nèi)的電流

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.將一瓶容量為550mL的礦泉水放入冰箱一段時間后,水溫從30℃降低到10℃,這是用熱傳遞方式改變了礦泉水的內(nèi)能;在這個過程中水放出的熱量為4.62×104J.[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.“五一”假期小明和小華一起騎自行車去太湖郊游,中途休息時小明問小華:
(1)當(dāng)你看到汽車超越你騎著的自行車向東行駛時,若以汽車為參照物,你是向西運動的.
(2)當(dāng)你騎自行車從坡頂向低坡運動的過程中,為了減小車速,要捏緊車閘,這是通過增大壓力的方法增大摩擦,此時剎車皮會發(fā)熱,這是通過做功的方式增加內(nèi)能.
(3)用碳纖維材料制成的自行車很輕,有的質(zhì)量小于10kg,這是利用了碳纖維材料密度小的特點.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.探究實驗:探究光的反射規(guī)律

[設(shè)計實驗]把一個平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面,如圖2所示.
一束光貼著紙板沿著某一個角度射到O點,經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個方向射出,在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡.改變光束的入射方向,重做一次.換另一種顏色的筆,記錄光的徑跡.
取下紙板,用量角器測量NO兩側(cè)的角i和r.
[實驗表格]
角i角r
第一次2020
第二次3030
第三次6060
[實驗現(xiàn)象和結(jié)論]
①把紙板NOF向前或向后折,將看不到反射光線,這說明在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).
②從實驗表格中可以看出:反射角等于入射角.
③如果讓光逆著反射光線的方向射到鏡面,那么,它被反射后就會逆著原來的入射光的方向射出.這表明光路是可逆的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,小球被壓縮的彈簧彈出后,在光滑水平地面上滾動的過程中受到( 。
A.重力、支持力
B.重力、支持力、摩擦力
C.重力、支持力、摩擦力、彈簧的彈力
D.重力、支持力、摩擦力、使小球向前滾動的力

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同步練習(xí)冊答案