6．若某人乘坐出租車(chē)在平直公路上勻速行駛，如圖為他到達(dá)目的地時(shí)的車(chē)費(fèi)發(fā)票．
求：
（1）出租車(chē)行駛的時(shí)間．
（2）出租車(chē)行駛的速度．

分析 從出租車(chē)發(fā)票中可以得知，出租車(chē)行駛的時(shí)間為10：00--10：10，即10分鐘（600秒）；出租車(chē)行駛的路程為15km；
根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$可以計(jì)算出租車(chē)行駛的速度．

解答 解：（1）出租車(chē)行駛的時(shí)間：t=10：10-10：00=10min；
（2）出租車(chē)行駛的路程：s=15km，所用時(shí)間  t=10min=$\frac{1}{6}$h，
由速度公式得：v=$\frac{s}{t}$=$\frac{15km}{\frac{1}{6}h}$=90km/h．
答：出租車(chē)行駛的速度是90km/h．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查能否從出租車(chē)發(fā)票中獲取相關(guān)信息，屬于與生活緊密結(jié)合的題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如下甲圖是小明同學(xué)探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置，在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿一支大小和點(diǎn)燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到A′處時(shí)，可以看到它跟像完全重合．
①小明同學(xué)應(yīng)選用玻璃板（“玻璃板”或“平面鏡”）來(lái)完成實(shí)驗(yàn)，理由是便于確定像的位置．
②實(shí)驗(yàn)中刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離的關(guān)系；
③實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較物與像大小的關(guān)系；
④如果在像A′的位置放一個(gè)光屏，在光屏上不能承接到像A’（填“能“或“不能”），說(shuō)明平面鏡成的像是虛像；（選“虛”或“實(shí)”）
⑤如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．
⑥圖乙是小明本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從鏡中也觀察到了自己的像．那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖丙中的A（填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示，小明在輕質(zhì)杠桿的A端施加豎直向下的拉力，使其水平平衡．已知小明的拉力為120N，OA：OB=3：2，浸沒(méi)在液體中的物體M的重力為300N，體積為0.01m3，則B點(diǎn)受到的拉力為180N，液體的密度ρ液=1.2×103kg/m3．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．若兩車(chē)的速度和時(shí)間之比分別是1：2和2：3，則兩車(chē)的路程之比是（　�。�
A．1：3B．4：3C．3：4D．3：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．人們把高于20000Hz的聲音叫做超聲波，把低于20Hz的聲音叫次聲波．蝙蝠夜間出來(lái)活動(dòng)從來(lái)不會(huì)撞到墻壁、樹(shù)枝上，是因?yàn)轵鸢l(fā)出的超聲波可以在物體上返回，根據(jù)回聲可以判定物體的位置和距離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．
（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較升高的溫度來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，水和食用油的初溫相同，如果要使它們最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）老師給出一組數(shù)據(jù)（如表），對(duì)表格中有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可初步得出的結(jié)論是（答出兩點(diǎn)即可）：
物質(zhì)質(zhì)量m/kg初溫t0/℃末溫t/℃ 升高溫度t-t0/℃吸收熱量Q吸/J
水 0.05 10 15 5 1050
 0.05 10 20 10 2100
 0.05 10 20 10 4200
食用油 0.05 12 17 5 525
 0.05 12 22 10 1050
 0.10 12 22 10 2100
①同種物質(zhì)、同等質(zhì)量的物質(zhì)，溫度升的越高，吸收的熱量越多，升高的溫度與吸收的熱量成正比；
②液體吸收熱量多少與液體的種類(lèi)有關(guān)．
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出“不同的物質(zhì)吸熱能力不同”的結(jié)論，物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來(lái)描述．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
B．超聲波、聲音、次聲波在15℃的空氣中傳播的速度都是340 m/s
C．利用超聲波探傷儀可以檢測(cè)出鍋爐有沒(méi)有裂紋，說(shuō)明聲可以傳遞能量
D．“引吭高歌”和“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“高”“低”描述的是聲音的響度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．燒紅的鐵塊在冷卻過(guò)程中，它具有的內(nèi)能A．
A．減小        B．不變        C．增大        D．無(wú)法確定
選擇理由：物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，溫度降低時(shí)，內(nèi)能會(huì)減�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖．

（1）小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是：電流表的正負(fù)接線柱接反；
（2）在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為0.24A．
（3）小明用三塊電流表分別測(cè)出A、B、C處的電流，連接的電路如丁所示，其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”，然后畫(huà)出正確的連線．
（4）并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)：干路中的電流等于支路電流的和．

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