如甲圖電路,當(dāng)開關(guān)s閉合后,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示,其中a電流表測量的是通過 (選填“電源…‘L1”或“L2”)的電流,燈L2的電流大小應(yīng)為 A。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,小華將彈簧測力計(jì)一端固定,另一端鉤住長方體木塊A,木塊下面是一長木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大。谀景暹\(yùn)動(dòng)的過程中,以下說法正確的是( )
A.木塊A受到的是靜摩擦力
B.木塊A相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的
C.拉動(dòng)速度變大時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)變大
D.木塊A所受摩擦力的方向向左
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于“熱機(jī)”的說法中,正確的是
A.通過技術(shù)改進(jìn),熱機(jī)效率可達(dá)100%
B.壓縮沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.熱機(jī)常用水做冷卻劑,是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)高
D.火箭發(fā)動(dòng)機(jī)屬于熱機(jī)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明做了一個(gè)“魔罐”玩具,如圖所示,在金屬罐的蓋子和罐底各開兩個(gè)小孔,用細(xì)線將一個(gè)鉤碼系在橡皮筋的中部,然后將橡皮筋穿過蓋子和罐底的小孔并固定起來.他將“魔罐”在水平桌面上向前滾出后將看到的現(xiàn)象是 .你對(duì)此現(xiàn)象的解釋是 能轉(zhuǎn)化為 能.制作時(shí)橡皮筋的張緊度要適當(dāng),皮筋張得過松會(huì)導(dǎo)致 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測滑輪組機(jī)械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)沿豎直方向_____ ______拉動(dòng)彈簧測力計(jì); 物體在上升過程中,機(jī)械能 (選填“增大”、”減小”或“不變”)
(2)第2次實(shí)驗(yàn)中,拉力做的總功是_________J,滑輪組做的有用功是________J,滑輪組的機(jī)械效率η=____________(結(jié)果保留一位小數(shù))。
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖中畫出滑輪組的繞線情況。
(4)由記錄數(shù)據(jù)分析,兩次機(jī)械效率不同的主要原因是____ _.
(5)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在用彈簧測力計(jì)靜止時(shí)進(jìn)行讀數(shù),則他這樣得出的機(jī)械效率與實(shí)際值相比 (選填“偏小”、“偏大”或“相等”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
“熱”字有多種含義,在物理學(xué)中有時(shí)表示溫度,有時(shí)表示熱量,有時(shí)表示內(nèi)能。則“物體吸熱溫度會(huì)升高”中的“熱”表示的是 ;“沸騰的水很熱” 中的“熱”表示的是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小剛和小強(qiáng)用如圖14-甲所示的電路圖“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”。
(1)小剛按照電路圖連接電路,閉合開關(guān)后,電壓表示數(shù)如圖14-乙,造成這種情況的原因是: 。改正后示數(shù)為如圖14-丙所示,則L1兩端的電壓為 V;
(2)小剛在測量L2兩端的電壓時(shí),兩燈泡突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?V。小剛用電壓表檢測L1兩端的電壓,示數(shù)為電源電壓,由此可以判斷出L1處的故障是 。
(3)小強(qiáng)經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),得出數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | L1兩端電壓U1/V | L2兩端電壓U2/V | 串聯(lián)后的總電壓U/V |
1 | 1.2 | 1.8 | 3 |
2 | 1.0 | 2.0 | 3 |
3 | 0.8 | 2.2 | 3 |
根據(jù)小強(qiáng)的數(shù)據(jù)我們可以看出電源電壓與各用電器兩端電壓關(guān)系的表達(dá)式為: 。(用字母表示)
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