在圖所示電路圖的空缺內(nèi)填上電池組、電流表或電壓表的符號(hào)，要求兩燈都能發(fā)光．
分析：要使燈泡發(fā)光則必須有電源；電流表在電路中相當(dāng)于短路；電壓表與被測(cè)用電器并聯(lián)．
解答：解：如果電源在中間，則兩燈泡并聯(lián)，下面一處與燈泡L1串聯(lián)，故為電流表，并且電源上面為正極；
如果下面為電源，則兩燈泡串聯(lián)，中間位置為電壓表，并且電源左邊為正極；如下圖所示：
 
點(diǎn)評(píng)：此類(lèi)型題目要求對(duì)電路中各元件的作用及使用方法要非常明確，然后根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)正確連接電路．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?香坊區(qū)二模）小東將學(xué)過(guò)一些電學(xué)實(shí)驗(yàn)整理在下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空
缺部分填寫(xiě)完整
（1）探究決定電阻大小的因素：
實(shí)驗(yàn)一 為了研究導(dǎo)體的電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)選擇序號(hào)為
2、4
2、4
的兩根電阻絲．		 序號(hào) 材料 長(zhǎng)度 橫截面積
1 碳鋼合金絲 L S
實(shí)驗(yàn)二 選擇序號(hào)為2、3的電阻絲研究得出：材料、長(zhǎng)度相同時(shí)，導(dǎo)體的
橫截面積
橫截面積
越大，電阻越�。�		 2 鎳鋼合金絲 L S
3 鎳鋼合金絲 L 2S
4 鎳鋼合金絲 2L S
（2）探究歐姆定律：


實(shí)驗(yàn)裝置		 根據(jù)電路圖將實(shí)物電路已經(jīng)連接完好： 方法步驟 （1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)該
斷開(kāi)
斷開(kāi)
，滑動(dòng)變阻器的滑片P移到阻值最大處；
（2）連入5Ω的定值電阻，移動(dòng)滑片P，測(cè)量并記下幾組電壓和電流值，填入表1；
（3）連入10Ω的定值電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，填入表2．

表格		 表1   R1=5Ω
次數(shù) 1 2 3
U/V 3 6 9
I/A 0.6 1.2 1.8
 表2   R2=10Ω
次數(shù) 1 2 3
U/V 3 6 9
I/A 0.3
0.6
0.6
 0.9

結(jié)論		 （1）分析表1或表2得出：同一導(dǎo)體的電壓與電流比值相同，即在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．上述實(shí)驗(yàn)圖象如圖所示，則圖線(xiàn)
a
a
反映了R1的實(shí)驗(yàn)情況．
（2）分析表1和表2的同組數(shù)據(jù)可得出：
在電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
在電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?鎮(zhèn)江模擬）（1）一物體以某一初速度沖上光滑斜面，請(qǐng)作出該物體受力的示意圖．
（2）在如圖所示的電路圖中，請(qǐng)?jiān)诳杖碧幪钊霟襞莺烷_(kāi)關(guān)的符號(hào)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小勇同學(xué)連接的電路如圖所示．
（1）連接電路前，開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
；
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，觀(guān)察到燈L1
不亮
不亮
，L2
亮
亮
；（選填“亮”或“不亮”）
（3）通過(guò)分析電路連接情況，請(qǐng)指出圖甲中存在的問(wèn)題是
電流表A2與L1并聯(lián)
電流表A2與L1并聯(lián)

（4）請(qǐng)?jiān)谠瓐D甲上只改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn)，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測(cè)干路電流，A2測(cè)燈L2的電流，開(kāi)關(guān)控制所有用電器，并在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出改動(dòng)后的電路圖．（要求：在需要改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“×”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)出，導(dǎo)線(xiàn)不許交叉）．

（5）電路更正后，小勇同學(xué)獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，其中電流表A2示數(shù)如圖乙，請(qǐng)將其示數(shù)填入表格空缺處：
干路電流/A 燈L1電流/A 燈L2的電流/A
0.28 0.14
于是得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流是支路電流的兩倍．請(qǐng)你幫他分析，小勇所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論合理嗎？并說(shuō)明理由．
不合理，用相同的兩只燈泡且只測(cè)量了一組數(shù)據(jù)，偶然性太強(qiáng)、不能得出普遍規(guī)律
不合理，用相同的兩只燈泡且只測(cè)量了一組數(shù)據(jù)，偶然性太強(qiáng)、不能得出普遍規(guī)律
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1所示的曲棒ABC可繞A點(diǎn)的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出阻力F2和使曲棒ABC在圖中位置保持平衡的動(dòng)力F1的力臂．
（2）根據(jù)圖2標(biāo)出的電流方向，將電池組、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)中的兩個(gè)，分別填進(jìn)電路圖的空缺處，填進(jìn)后要求燈泡L1和L2串聯(lián)，且都能發(fā)光．
（3）按圖3所示的實(shí)物圖畫(huà)在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出它的電路圖，并標(biāo)明相應(yīng)的元件．
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