如圖所示，將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過一段時(shí)間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是　　　 　　　 　　 　，同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了水蒸氣 。



有液態(tài)的水出現(xiàn)；液化放熱


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，開關(guān) S1 閉合，當(dāng) S2 由 1 擲到 2，電流表和電壓表的示數(shù)變化情況是（  ）

A.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大      B.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變

C.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變      D.電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是                                      （     ）

A．只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音

B．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同

C．超聲波是傳播速度超過340m/s的聲波

D．我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，主要根據(jù)它們發(fā)聲的音色不同

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科目：初中物理 來源： 題型：


某昆蟲靠翅的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在1min內(nèi)振動(dòng)了600次，頻率是_________Hz，人類        聽到該頻率的聲音（填“能”或“不能”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


醫(yī)學(xué)上針對(duì)外傷的疼痛常用“冷療法”治療，其原理是醫(yī)生用一種叫做氯乙烷的瓶裝有機(jī)物，它是在 （選填“降溫”或“加壓”）的條件下______ __(填物態(tài)變化名稱)裝入瓶中的。對(duì)準(zhǔn)人的傷口處噴射時(shí)，又在皮膚上迅速________ (填物態(tài)變化名稱)，同時(shí)________大量的熱，使人體受傷部位的溫度降低，類似局部麻醉，人的傷痛很快消失。

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科目：初中物理 來源： 題型：


 以下說法中，你認(rèn)為最符合實(shí)際的是                                    （   ）

    A．人體的正常溫度為35℃            B. 冰箱冷凍室的溫度約為5℃

    C．鎮(zhèn)江盛夏中午室外溫度可達(dá)38℃    D. 鎮(zhèn)江新區(qū)的最低氣溫可達(dá)零下30℃

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科目：初中物理 來源： 題型：


一場(chǎng)大雪過后，人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱靜。究其原因，你認(rèn)為正確的是     （　�。�

A．可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小

B．可能是大雪蓬松且多孔，對(duì)噪聲有吸收作用

C．可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射

D．可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢

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科目：初中物理 來源： 題型：


進(jìn)入初二之后的小華開始幫助家里做家務(wù)，他在洗完衣服后用衣架將衣服鋪開進(jìn)行晾曬，請(qǐng)給出一條能讓衣服干的快一點(diǎn)的建議                      。衣服晾干過程需要不斷         （吸熱/放熱）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如下圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�

A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B．炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C．蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟

D．拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案