【題目】將一薄鋼條的下端固定，如圖所示分別用不同的力推它，使其發(fā)生A、B、C、D各圖中所示的形變，其中F1=F 3=F4＞F2

①對比圖說明力的作用效果與力的大小有關；
②對比圖說明力的作用效果與力的作用點有關．

【答案】A、B；A、D
【解析】解：（1）圖A和圖B的實驗中，力的作用點、方向相同，而力的大�。‵1＞F2）不同，鋼條形變的程度不同．根據(jù)控制變量的思想，兩圖是探究力的作用效果跟力的大小有關；（2）圖A和圖D的實驗中，力的方向、大小相同，而力的作用點不同，鋼條形變的程度不同．根據(jù)控制變量的思想，兩圖是探究力的作用效果跟力的作用點有關． 故答案為：（1）A、B；（2）A、D．
要探究力的作用效果跟力的大小有關，就應該控制力的作用點、方向相同，而力的大小不同；
要探究力的作用效果跟力的作用點有關，就應該控制力的大小相同、方向相同，而力的作用點不同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列敘述主要說明力能改變物體的形狀的是（ ）
A.用力拉弓，弓彎了
B.用力蹬，自行車加速前進
C.用力墊球，球飛出去
D.瞄準射擊，子彈飛出

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把兩條材料相同、長度相等、橫截面積不等的電阻絲并聯(lián)在電路中，下列說法正確的是（ ）

A．通過粗電阻絲的電流較大

B．通過細電阻絲的電流較大

C．加在粗電阻絲兩端的電壓較大

D．加在細電阻絲兩端的電壓較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小夢同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，下列說法正確的是（ ）

A．利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機

B．實驗中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動

C．為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應選用較光滑的玻璃板

D．要使光屏上燭焰的像變小，只須將蠟燭靠近凸透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一款不用充電的新型手機，其核心技術是利用了通話時聲波的能量，下列說法錯誤的是（ ）

A. 這種手機具有把聲能轉化為電能的功能

B. 手機是通過電磁波傳遞信息的

C. 電磁波的頻率越高，它的波長越長

D. 電磁波在空氣中的傳播速度約為3×108m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】酒精的熱值為3．0×107J/kg，酒精爐中裝有100g的酒精， 若燃燒掉一半，放出的熱量為 J，剩余一半酒精的熱值為 J/kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明自制了一種測定風速的裝置，如圖所示，探頭和金屬桿與滑動變阻器的滑片P相連，可上、下移動．當風吹過探頭時，由于探頭上、下表面空氣流速不同，探頭將滑動變阻器R2的滑片P向 移動；當風速增大時，電壓表的示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將掛在彈簧秤上的物體的一半浸沒在水中，彈簧秤的示數(shù)比物體未浸入水之前減少了1N，這個物體的體積是 cm3，當這物體全部浸沒在水中時，彈簧秤的示數(shù)是3N，這物體重 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時，
（1）A組同學用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏（填“高”或“低”）．

（2）圖乙是B組同學在實驗某時刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是℃．

（3）B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點是℃，當時的大氣壓（選填“＜”、“＞”或“=”）l標準大氣壓；B．C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的不同．請寫出縮短加熱時間的一條措施： ．

（4）t2時刻后，若繼續(xù)加熱，溫度計的示數(shù)（填“不變”、“降低”或者“升高”）；溫度計周圍的“白氣”是高溫水蒸氣上升時，形成的．

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