如圖是一組實驗,觀察實驗完成填空.
(1)如圖a,向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充滿,封閉管口,并將玻璃管翻轉(zhuǎn),使水和酒精充分混合,觀察液面的位置,混合后與混合前相比,總體積變_______.
(2)圖b是擴(kuò)散現(xiàn)象,說明_________.圖c是把墨水滴入冷水和熱水中的情況,此實驗還說明溫度越_______,分子無規(guī)則運(yùn)動越劇烈.
(3)如圖d,把一塊玻璃板用彈簧測力計拉出水面,在離開水面時,觀察到彈簧測力計示數(shù)變______,說明了________.
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科目:初中物理 來源:教科版八年級下冊物理 第九章 壓強(qiáng) 練習(xí)題 題型:單選題
下列機(jī)械裝置中,不是應(yīng)用帕斯卡定律原理的是
A. 萬噸水壓機(jī) B. 液壓榨油機(jī) C. 自行車剎車裝置 D. 油壓千斤頂
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科目:初中物理 來源:2019屆人教九上物理第14章《內(nèi)能的利用》單元測試卷 題型:填空題
四沖程內(nèi)燃機(jī)中,只有做功沖程是燃?xì)鈱ν庾龉____。 (判斷對錯)
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科目:初中物理 來源:2019屆人教九上物理第14章《內(nèi)能的利用》單元測試卷 題型:單選題
下列關(guān)于熱機(jī)和環(huán)境保護(hù)的說法中,正確的是( )
A. 熱機(jī)一個工作循環(huán)只有一次做功過程
B. 熱機(jī)的效率能達(dá)到100%
C. 熱機(jī)使用中尾氣冒黑煙時效率最高
D. 熱機(jī)的大量使用會造成環(huán)境污染
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科目:初中物理 來源:2019屆人教九上物理第14章《內(nèi)能的利用》單元測試卷 題型:單選題
雷電交加的場面非常壯觀,下面不屬于雷電所具有的能量是
A. 磁能 B. 電能 C. 光能 D. 重力勢能
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 第十三章內(nèi)能 章末測試卷 題型:單選題
質(zhì)量和初溫度都相同的水和銅塊,分別吸收相同的熱量后將銅塊投入水中(c水>c銅,不計熱損失)則( )
A. 水的溫度升高,銅塊的溫度降低,且水升高的溫度和銅塊降低的溫度相同
B. 水的溫度降低,銅塊的溫度升高,且水降低的溫度和銅塊升高的溫度相同
C. 水的溫度升高,銅塊的溫度降低,且水增加的內(nèi)能和銅塊減少的內(nèi)能相同
D. 水的溫度降低,銅塊的溫度升高,且水減少的內(nèi)能和銅塊增加的內(nèi)能相同
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 第十三章內(nèi)能 章末測試卷 題型:填空題
已知某鋁件加工之前的溫度是25 ℃,加工之后的溫度是100 ℃,如果要讓質(zhì)量為2 kg的鋁件加工后溫度冷卻到加工前的溫度,則該鋁件需要放出________J的熱量.[c鋁=0.88×103 J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 第四章 光現(xiàn)象 練習(xí)題 題型:填空題
老師寫在黑板中間的字,坐在教室每個位置的同學(xué)都可以看得見,這是由于光的______的緣故;但是對于黑板右邊的字,坐在教室前排左邊的同學(xué)總感覺黑板“反光”而看不清,這又是由于______的緣故.
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科目:初中物理 來源:新人教版八年級物理下冊《第十二章簡單機(jī)械》測試卷 題型:實驗題
我們都做過“探究杠桿平衡條件”的實驗。
1.實驗前沒有掛鉤碼時,若杠桿左端下傾,則應(yīng)將右端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,實驗前使杠桿水平平衡的目的是_____________________________。
2.實驗中,用圖所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡,但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式。這主要是因為該種方式( )
A. 一個人無法獨(dú)立操作 B. 需要使用太多的鉤碼
C. 力臂與杠桿不重合 D. 力和力臂數(shù)目過多
3.圖中,不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置,保持左側(cè)第____格的鉤碼不動,將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方,杠桿仍可以水平平衡。
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