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【題目】電磁旋轉實驗

早在年,丹麥物理學家奧斯特就有了電磁之間是統(tǒng)一的想法 年春,奧斯特在他的講座上當眾展示了一個精彩的實驗:在直導線附近(導線需要南北放置),放置一枚小磁針,當導線中有電流通過時,磁針發(fā)生了偏轉.后通過深入的實驗研究,當年的月份奧斯特發(fā)表論文,揭示了電流的磁效應

年,英國物理學家法拉第重復完成奧斯特實驗,并親手做了其它許多實驗,如圖甲所示,就是著名的電磁旋轉實驗裝置,圖乙為這一裝置的結構簡圖,其中是可動磁鐵, 是固定導線, 是可動導線, 是固定磁鐵,黑色部分表示水銀.實驗現象是:如果通電導線附近只有磁鐵的一個極,磁鐵就會圍

繞導線旋轉;反之,通電導線也會圍繞固定磁鐵的磁極旋轉這一裝置實際上就是最早的電動機

請根據上述閱讀材料,回答下列各題:

)圖所示裝置中,與法拉第電磁旋轉實驗工作原理一致的是______

A.線圈轉動時,小燈炮發(fā)光

B.電路接通時,小磁鐵和螺釘一起轉動

C.電路接通時,線圈轉動

D.電路接通時,電鈴不停地響

2.實驗研究表明:通電導線與磁鐵間相互作用力的方向與通電導線中的電流方向和磁鐵產生的磁場方向有關.由此可知圖所示的裝置接通電源后,從上向下看,當磁鐵繞通電導線逆時針旋轉時,通電導線將繞磁鐵__________(選填順時針”或“逆時針)旋轉.

【答案】 BC 順時針

【解析】(1)、由閱讀材料可知這一裝置實際上就是最早的電動機圖所示裝置中,與法拉第電磁旋轉實驗工作原理一致的是BC,A是發(fā)電機,D是電磁繼電器;(2)、由此可知圖所示的裝置接通電源后,從上向下看,當磁鐵繞通電導線逆時針旋轉時,,C中的電流方向是向下的,由左手定則可知C受到的安培力方向為順時針

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示.試管內裝有適量的某種固體,請回答下列問題:

(1)圖甲組裝器材的順序應按__________(填“自上而下”或“自下而上”).

(2)開始加熱后某一時刻溫度計的示數如圖乙所示,其示數為__________℃.

(3)該固體熔化過程中溫度隨時間變化的圖像如圖丙,由此可知該固體是__________ ( “晶體”或“非晶體”),它在熔化過程中的溫度__________ (填“變大”“變小”或“不變”).

(4)試管中的冰完全熔化后,若持續(xù)加熱,在標準大氣壓下將得到圖像中的DE段,這段時間內試管中的水__________ (填“能”或“不能”)沸騰,是因為_______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律的活動中,小明選擇的固體是冰塊,采用圖的實驗裝置;小華選擇的固體是海波,采用圖的實驗裝置.

(1)在實驗中應該注意的事項有:(寫出兩點)________________

(2)若小明同學實驗從開始加熱到時,溫度計的示數如圖所示,請將數據填入下表:_____

(3)由表中數據可以發(fā)現,冰和海波在熔化時有著共同的特點,即:________;

(4)在第時,海波的物態(tài)是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在認識汽化現象時,老師在小試管內滴入幾滴兒酒精,在試管口緊套一個氣球,如圖甲所示;將其壓入熱水中,發(fā)現氣球很快鼓了起來,如圖乙所示。將其取出并放在陰涼處或涼水中,發(fā)現氣球又慢慢地癟了。

對于此現象,大部分同學認同:壓在熱水中,氣球鼓了起來,是因為液態(tài)酒精汽化為氣態(tài)的酒精;將其取出并放在陰涼處或涼水中,氣球又癟了,是因為氣態(tài)的酒精又液化成了液態(tài)的酒精。但是,小東認為“氣球鼓了起來”也可能只是因為空氣的熱脹冷縮。請你利用上述器材設計實驗證明酒精的汽化是氣球鼓起來的主要原因。請你簡述實驗步驟和實驗現象_____。

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【題目】在研究蹄形磁體周圍磁場分布的實驗中,將蹄形磁體上面放一塊有機玻璃,玻璃上撒一層鐵屑.輕輕敲打玻璃,可以看到小鐵屑有規(guī)則地排列起來,關于該實驗的過程,下列說法正確的是(

A. 撒在磁體周圍的每個小鐵屑都被磁化,相當于一個個小磁針

B. 利用這些小鐵屑就完全可以確定蹄形磁體周圍磁場的方向

C. 實驗中為了確定蹄形磁體周圍產生的磁場的方向,要在蹄形磁體不同的位置放置一些已知磁極的小磁針

D. 輕敲有機玻璃,減小小鐵屑與有機玻璃間的摩擦,便于小鐵屑轉動

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【題目】圖甲是同學們比較液體比熱容大小的實驗裝置.某次實驗中,將兩支溫度傳感器和兩個相同的試管(分別盛有初溫相同、質量相同的甲和乙兩種液體)分別固定在鐵架臺上,兩個試管放入同一個紅外加熱器中,兩個溫度傳感器的探頭部分與兩試管內的液體接觸良好,兩只溫度傳感器通過數據采集線與計算機相連接,在計算機上打開與此儀器配套的專用軟件,點擊“開始記錄”,同時打開紅外加熱器開關,對兩試管內的液體加熱,這兩種液體在沸騰前,在計算機上得到圖乙所示的升高溫度—時間實驗圖線.

)實驗中,選擇同一個紅外加熱器的目的是為了________

)若使兩種液體吸收相同的熱量,則_____液體升高的溫度多.

)由圖可知,液體________的比熱容大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,回答下列問題:

(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時,乒乓球會被彈起,這個現象說明________________;乒乓球在實驗中起到什么作用?______________________。

(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉會把乒乓球彈起,這個現象說明________。

(3)若在月球上做這兩個實驗,甲實驗乒乓球____彈起,乙實驗乒乓球____彈起。(均選填不會”)

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【題目】某班同學在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是

A.該凸透鏡的焦距是16cm

B.當u=12cm時,在光屏上能得到一個縮小的像

C.當u=20cm時成放大的像。投影儀就是根據這一原理制成的

D.把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖實驗中某同學發(fā)現兩個串聯(lián)的小燈泡,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是( 。

A. 通過這個燈泡的電流比另一個燈泡的電流小

B. 燈泡的燈絲斷了

C. 該小燈泡燈座處可能短路了

D. 小燈泡靠近負極

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