如圖所示,在小孔成像中,像和物體相比較,像是_______立的;若要使像大一些,則光屏應離小孔_______(填“遠”或“近”)些.

 

答案:倒;遠
提示:

考查小孔成像

 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?崇文區(qū)一模)(1)小明按如圖所示裝置做小孔成像實驗,如果易拉罐底部的小孔是三角形的,則他在半透明紙上看到的像是
C
C


A.三角形光斑;B.圓形光斑;C.蠟燭的倒立像;D.蠟燭的正立像
(2)小明做完上述實驗后,又觀察了凸透鏡成像情況.他在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個手表盤,如圖(甲)所示.把這個玻璃板放在小于凸透鏡2倍焦距的位置上,并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射,如圖(乙)所示.移動光屏直到成清晰像為止.此時表盤在光屏上所成的像是圖(丙)中的
D
D

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?鹽城)小明在課外按如圖所示裝置做小孔成像實驗.如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在課外按如圖所示裝置做小孔成像實驗.如果易拉罐底部小孔是三角形,則他將三角形小孔正對太陽在半透明紙上看到的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛按如圖所示裝置做小孔成像實驗,如果在易拉罐底部開一個三角形的小孔,則他看見
蠟燭的像
蠟燭的像
(圓形光斑/三角形光斑/蠟焰的像)將蠟燭遠離易拉罐,則小剛看見的
(光斑/像)變

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明在課外用如圖所示裝置做小孔成像實驗:

(1)如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是
D
D

A.三角形光斑     B.圓形光斑     C.蠟燭的正立像     D.蠟燭的倒立像
(2)小明想研究像的大小與哪些因素有關(guān),為此他利用自己的器材反復進行觀察、實驗,由此提出了自己的猜想:
A、像的大小可能與物體的大小有關(guān);       B、像的大小可能與小孔到物體的距離有關(guān).
接著小明利用上圖中的器材進行了實驗,其中A是不透明的擋板,中央開有透光的縫隙,測量數(shù)據(jù)如下表所示:
擋板縫隙長/cm 實驗次數(shù) 擋板與小孔的距離/cm 像的大小/cm

6
1 5 6
2 10 3
3 15 2

9
4 5 9
5 10 4.5
6 15 3

12
7 5 12
8 10 6
9 15 4
要驗證猜想a,應選擇
1、4、7或2、5、8(或3、6、9)
1、4、7或2、5、8(或3、6、9)
實驗的數(shù)據(jù)進行比較,可得出實驗結(jié)論是:
當物體到小孔的距離一定時,物體越大,所成的像越大
當物體到小孔的距離一定時,物體越大,所成的像越大

(3)分析比較1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)三次實驗的數(shù)據(jù),可得出實驗結(jié)論是:
當物體大小一定時,物體倒小孔距離越大,所成的像越小
當物體大小一定時,物體倒小孔距離越大,所成的像越小

(4)小明在進行實驗評價時,發(fā)現(xiàn)受所用器材的限制,上述影響像的大小因素還缺少一項,它是
小孔到光屏的距離
小孔到光屏的距離
.小明對此因素進行了探究,為此對原有器材進行的改進方案是
用雙筒制成可以移動的光屏
用雙筒制成可以移動的光屏
,具體探究步驟為
改變小孔到光屏的距離觀察光屏上的像是否變化
改變小孔到光屏的距離觀察光屏上的像是否變化

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