【題目】李明同學用藍色墨水筆在白紙上寫了一些字,他在只有紅色燈光的暗室里,看到紙是 ______ 色,看到的字是 ______ 色.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某中學環(huán)保小組在練江邊取適量江水樣品,分別進行了江水密度的測量:
(1)小薇把樣品帶回學校,用天平和量筒做了如下實驗:
①將天平放在________臺上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的左側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向________(選填“右”或“左”)調,直至天平平衡。
②用天平測出空燒杯的質量為30 g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測出燒杯和江水的總質量如上圖甲所示,則燒杯中江水的質量為________g,將燒杯中的江水全部倒入量筒中,江水的體積如上圖乙所示,則江水的密度為________g/cm3。
③小薇用這種方法測出的江水密度比真實值________(選填“偏大”或“偏小”)。
(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺電子秤(如上圖丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實驗:
①用電子秤測出半瓶純凈水的總質量為m1,并用筆在瓶身水面位置標記為A;
②把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測出空瓶的質量為m2;
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與________相平,再用電子秤測出瓶的總質量為m3;
④則江水的密度表達式ρ=_________(純凈水的密度用ρ水表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于運動和力的關系,下列說法中正確的是( )
A.力是使物體運動狀態(tài)發(fā)生變化的原因
B.物體做勻速直線運動時,一定受到了力的作用
C.只要有力作用在物體上,物體的運動狀態(tài)一定發(fā)生變化
D.必須有力作用在物體上,物體才能運動,沒有力的作用物體就會靜止下來
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究物體的動能與哪些因素有關”的實驗時,小明讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下,在水平面上運動并推動木塊移動,如圖1所示.
(1)在水平面上放置木塊的目的是 .
(2)小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下,是為了探究動能大小與的關系.
(3)若要探究物體的動能與另一因素的關系,做法是 .
(4)小明同學發(fā)現(xiàn)木塊移動的距離沒有其他同學的明顯,認為是木塊太重的原因造成.為了驗證猜測,小明設計了如圖2所示的“探究滑動摩擦力與壓力大小關系”的方案,經過多次實驗,記錄實驗數據如下
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
木塊對木板壓力F壓/N | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈簧測力計讀數F1/N | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 |
根據表中測量數據可以得出,滑動摩擦力f與壓力F大小之間的滿足關系式是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】原子核是由質子和_______組成的,若一個原子的直徑是10-10m,我國科學家制造的納米碳纖維管的直徑是33nm,相當于_________個原子一個一個排列起來的長度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列四個句子:(1)這首歌調太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)請勿高聲喧嘩.其中“高”字指音調的是( 。
A. (1)(2) B. (2)(4) C. (1)(3) D. (3)(4)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列是使用刻度尺的幾點做法,其中不正確的是( 。
A. 首先要了解它的量程和分度值
B. 不能使用零刻線已經磨損的刻度尺
C. 有刻度的一邊要緊靠被測物體,且與被測邊平行,不能歪斜
D. 讀數時,視線要正視刻度線,記錄時要有數值和單位
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