精英家教網(wǎng)如圖所示,不考慮動(dòng)滑輪質(zhì)量和摩擦?xí)r,拉力F應(yīng)為物重的
 
,如果繩子自由端移動(dòng)了3m,則物體提高
 
m,假設(shè)動(dòng)滑輪重為50N,F(xiàn)為100N,則最多能拉起重為
 
N的物體.
分析:由圖可知,使用滑輪組時(shí)承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3,物體提升h,則拉力移動(dòng)的距離s=3h,
不考慮動(dòng)滑輪質(zhì)量和摩擦?xí)r,利用F=
1
n
G求拉力,不考慮摩擦和繩重時(shí)利用F=
1
n
(G+G)求能提升的最大物重.
解答:解:由圖可知,n=3,
∵不考慮動(dòng)滑輪質(zhì)量和摩擦,
∴F=
1
3
G,
∵s=3h,
∴h=
1
3
s=
1
3
×3m=1m;
假設(shè)動(dòng)滑輪重G=50N,
∵F=
1
3
(G+G),
即:100N=
1
3
(G+50N),
∴能提升的最大物重:G=250N.
故答案為:
1
3
,1,250.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵:一是使用滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n的確定(直接從動(dòng)滑輪上引出的繩子股數(shù)),二是不計(jì)滑輪本身的重和摩擦?xí)rF=
1
n
G和不考慮摩擦和繩重時(shí)F=
1
n
(G+G)的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?蘭州)如圖所示,滑動(dòng)變阻器和燈泡L分別標(biāo)有“20Ω  1.0A”和“2.5V  0.3A”的字樣.只閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)變阻器滑片到中點(diǎn)位置時(shí),電流表A1、A2示數(shù)均為0.3A;若保持變阻器滑片位置不動(dòng),再閉合開關(guān)S2,電流表A1示數(shù)變?yōu)?.4A.不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,則( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?陸川縣一模)某班同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)電路如圖所示,所用電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)甲同學(xué)碰接電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡立即發(fā)光,而且很亮,則連接電路時(shí)存在的不規(guī)范或不妥當(dāng)是:
連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開(或滑動(dòng)變阻器阻值沒有全部接入電路)
連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開(或滑動(dòng)變阻器阻值沒有全部接入電路)
.(舉一種情況)
(2)乙同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來(lái)他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是
C
C
(選填字母序號(hào))
A.檢查電路是否斷路  
B.更換小燈泡
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)丙同學(xué)閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速轉(zhuǎn)動(dòng)到左邊無(wú)刻度處,這是由于電壓表的
正負(fù)接線柱接反
正負(fù)接線柱接反
了.
(4)丁同學(xué)按電路圖連接成實(shí)物圖后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電流表指針不動(dòng)、電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn),則電路故障原因可能是小燈泡
斷路
斷路
;故障排除后重新閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向
B
B
(填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V;接著丁同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖象.根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W.該圖象不是直線,主要原因是
燈絲電阻隨溫度升高而增大
燈絲電阻隨溫度升高而增大

(5)戊同學(xué)想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實(shí)驗(yàn),但他卻操作有誤,在未斷開開關(guān)的情況下,直接將小燈泡從燈座上拔出,那么拔出后電壓表、電流表的示數(shù)變化情況是:
電壓表示數(shù)變大(等于電源電壓)、電流表示數(shù)為零(幾乎為零)
電壓表示數(shù)變大(等于電源電壓)、電流表示數(shù)為零(幾乎為零)

(6)實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表的示數(shù)為U,電流表的示數(shù)為I,己同學(xué)利用P=UI計(jì)算出小燈泡的電功率.若考慮電表的電阻對(duì)測(cè)量的影響,則電功率的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比偏
 (選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西玉林市陸川縣中考一模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2013•陸川縣一模)某班同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)電路如圖所示,所用電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)甲同學(xué)碰接電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡立即發(fā)光,而且很亮,則連接電路時(shí)存在的不規(guī)范或不妥當(dāng)是:                                                      .(舉一種情況)

(2)乙同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來(lái)他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是     (選填字母序號(hào))

A.檢查電路是否斷路 

B.更換小燈泡

C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光

(3)丙同學(xué)閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速轉(zhuǎn)動(dòng)到左邊無(wú)刻度處,這是由于電壓表的          了.

(4)丁同學(xué)按電路圖連接成實(shí)物圖后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電流表指針不動(dòng)、電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn),則電路故障原因可能是小燈泡      ;故障排除后重新閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向     (填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V;接著丁同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖象.根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是    W.該圖象不是直線,主要原因是                     

(5)戊同學(xué)想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實(shí)驗(yàn),但他卻操作有誤,在未斷開開關(guān)的情況下,直接將小燈泡從燈座上拔出,那么拔出后電壓表、電流表的示數(shù)變化情況是:                                         

(6)實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表的示數(shù)為U,電流表的示數(shù)為I,己同學(xué)利用P=UI計(jì)算出小燈泡的電功率.若考慮電表的電阻對(duì)測(cè)量的影響,則電功率的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比偏     (選填“大”或“小”).

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,滑動(dòng)變阻器和燈泡L分別標(biāo)有“20Ω  1.0A”和“2.5V  0.3A”的字樣。只閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)變阻器滑片到中點(diǎn)位置時(shí),電流表A1、A2示數(shù)均為0.3A;若保持變阻器滑片位置不動(dòng),再閉合開關(guān)S2,電流表A1示數(shù)變?yōu)?.4A。不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,則( )

A.電流表A2示數(shù)仍為0.3A,燈泡L正常發(fā)光

B.要使小燈泡正常發(fā)光,變阻器滑片應(yīng)向右調(diào)節(jié)

C.閉合開關(guān)S2前后,變阻器的電功率變化了0.1W

D.電流表A2示數(shù)減小為0.18A

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某班同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)電路如圖所示,所用電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)甲同學(xué)碰接電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡立即發(fā)光,而且很亮,則連接電路時(shí)存在的不規(guī)范或不妥當(dāng)是:            .(舉一種情況)
(2)乙同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來(lái)他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是   (選填字母序號(hào))
A.檢查電路是否斷路
B.更換小燈泡
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)丙同學(xué)閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速轉(zhuǎn)動(dòng)到左邊無(wú)刻度處,這是由于電壓表的      了.
(4)丁同學(xué)按電路圖連接成實(shí)物圖后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電流表指針不動(dòng)、電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn),則電路故障原因可能是小燈泡    ;故障排除后重新閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向   (填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V;接著丁同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖象.根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是   W.該圖象不是直線,主要原因是           
(5)戊同學(xué)想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實(shí)驗(yàn),但他卻操作有誤,在未斷開開關(guān)的情況下,直接將小燈泡從燈座上拔出,那么拔出后電壓表、電流表的示數(shù)變化情況是:                     
(6)實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表的示數(shù)為U,電流表的示數(shù)為I,己同學(xué)利用P=UI計(jì)算出小燈泡的電功率.若考慮電表的電阻對(duì)測(cè)量的影響,則電功率的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比偏    (選填“大”或“小”).

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