【題目】反射光線和平面鏡的夾角為15°，則入射角為 ， 若轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡，使入射角減小到30°，則反射光線轉(zhuǎn)動(dòng)的角度是 ．

【答案】75°；90°
【解析】反射光線與平面鏡夾角為15°，則入射角為75°，若轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡使入射角減少30°，則反射角變成45°，則反射光線和入射光線的夾角為90°。
所以答案是：75°；90°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】核潛艇是國(guó)家的戰(zhàn)略重器，是維護(hù)國(guó)家安全的基石之一．
（1）核能是（選填“可再生”或“不可再生”）能源，核潛艇中的核反應(yīng)堆發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是（選填“可以”或“不可以”）控制的．
（2）核潛艇在水下水平勻速巡航時(shí)，突然進(jìn)入密度躍層（海水上層密度大，下層密度�。⿻r(shí)，潛艇會(huì)突然加速下沉，將給潛艇帶來(lái)安全隱患．此時(shí)應(yīng)立即將潛艇水艙中的水全部排出，使?jié)撏艿降闹亓?/span>（選填“大于”、“等于”或“小于”）它的浮力．
（3）核潛艇水平勻速行駛過(guò)程中，遇到緊急情況，迅速調(diào)整艇身仰角（與水平方向的夾角）至30°開(kāi)始上浮，上浮過(guò)程中潛艇始終以不變的速度沿艇身方向行駛，潛艇的深度計(jì)顯示的潛艇在海面下的深度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖．潛艇在第30s時(shí)受到的海水壓強(qiáng)為Pa（不計(jì)潛艇高度，海水密度取1.03×103kg/m3）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中屬于液化現(xiàn)象的是（ ）
A.燒開(kāi)水時(shí)壺嘴冒出“白氣”
B.深秋的早晨草上出現(xiàn)霜
C.夏天扇扇子覺(jué)得很涼快
D.吃冰棒可以解熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“山間鈴響馬幫來(lái)”這句話中，鈴響是由于鈴受到金屬珠子的撞擊產(chǎn)生而發(fā)出的．在鄉(xiāng)間小路上人們聽(tīng)到的聲音是通過(guò)傳入人耳的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】踢足球是學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)之一，小明用腳踢靜止的足球，足球向前滾動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的；同時(shí)也說(shuō)明足球具有 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭用的液化石油氣就是用的辦法使氣體液化的，使氣體液化可采用的另一種方法是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42


（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過(guò)比較來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱．
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示．從開(kāi)始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲 Q乙 ．
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小婷探究“影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程．

（1）圖⑥所示實(shí)驗(yàn)中，物體受到的浮力為N．
（2）圖②、③、④所示實(shí)驗(yàn)探究的是浮力大小與的關(guān)系．
（3）由圖所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體浸沒(méi)在液體時(shí)，所受浮力的大小與深度無(wú)關(guān)．
（4）小婷由圖③、⑦所示實(shí)驗(yàn)，就得出物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)的結(jié)論．他的分析過(guò)程是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是 ．
（5）由圖中提供的數(shù)據(jù)，可以求出鹽水的密度為kg/m3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】旅客從在水平路面上勻速直線行駛的汽車?yán)镓Q直輕輕跳起，他能否落到原來(lái)起跳的地方？為什么？

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