在圖1所示的四個(gè)光現(xiàn)象中，由于光的反射而形成的是（    ）

            

看到水中金魚的像     豎直桿的影子       放大的郵票         平面鏡中的像

A                   B                C                  D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖8所示，將小紙條自然下垂，靠近水龍頭流下的水流，小紙條將　 　（選 填“偏向”或“偏離”）水流，這一現(xiàn)象說明流體流速越大的位置　 　。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小李用甲圖所示裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

溫度/℃

-8

-6

-4

-2

0

0

0

0

1

2

3

4

（1）他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在上表中，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在丙圖的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程的溫度—時(shí)間圖像。

（2）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如乙圖所示，此時(shí)溫度是＿＿＿＿＿℃。

（3）在第2 min時(shí)，該物質(zhì)處于＿＿＿＿＿（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”）。

（4）細(xì)心的小李發(fā)現(xiàn)：在加熱條件相同的情況下，冰熔化后升溫比熔化前升溫緩慢了，其主要原因是水的＿＿＿＿＿比較大。

甲 乙 丙

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖7中符合安全用電常識(shí)的是

A．用潮濕的手 B．同時(shí)使用多個(gè) C．觸電時(shí)先 D．機(jī)殼未接地

直接拔插頭 大功率用電器 切斷電源 手扶電動(dòng)機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組在“探究浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．　　

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

液體的密度ρ/（g?cm﹣3）

排開液體的體積v/cm3

物體的重力G/N

彈簧測力計(jì)的示數(shù)F/N

浮力Fa/N

1

0.8

50

0.70

0.30

0.40

2

1.0

50

0.70

0.20

0.50

3

1.2

50

0.70

0.10

0.60

4

1.0

60

0.84

0.24

0.60

5

1.0

70

0.98

①

0.70

（1）在第5次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則表格中①處的數(shù)據(jù)應(yīng)為　 　．

（2）分析對(duì)比第1 2和3次三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論一：當(dāng)物體排開液體的體積相同時(shí)，液體的密度越大，物體所受的浮力就越　　．

（3）分析對(duì)比第 　 三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論二：當(dāng)液體密度相同時(shí)，物體排開液體的體積越大，物體所受的浮力就越大．

（4）綜合結(jié)論一和結(jié)論二，得出探究結(jié)論：　　越大，物體受到的浮力就越大．

（5）小明聯(lián)想到質(zhì)量等于密度與體積的乘積，由此推想：物體排開液體的　 　越大，所受的浮力就越大．

（6）小燕又聯(lián)想到物體的重力與　 　成正比，深入分析處理數(shù)據(jù)后，可以得出進(jìn)一步的結(jié)論：浸在液體中的物體所受浮力的大小等于它排開的液體所受的重力．

圖12

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖5所示，甲、乙兩個(gè)等高的實(shí)心均勻柱體置于水平地面上，截去相同厚度后，剩余質(zhì)量相等，則下列推斷正確的是（　�。�

A. 甲截去的體積一定小于乙截去體積        

B.截取前甲對(duì)地面的壓力一定等于乙對(duì)地面的壓力

C. 截去前甲對(duì)地面壓強(qiáng)一定大于乙對(duì)地面壓強(qiáng) 

D.甲的密度一定大于乙的密度

              

  

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科目：初中物理 來源： 題型：


作圖題

（1）請(qǐng)作出如圖10中杠桿所受拉力F的力臂。

（2）螺線管通電后，請(qǐng)?jiān)趫D11中標(biāo)出螺線管的N、S極。

           圖10                              圖11

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的四個(gè)情景中說法正確的是（）

A． 滑板車變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以增大摩擦

B． 手拍桌子感到疼是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的

C． 汽車內(nèi)部配有安全氣囊是為了減少碰撞時(shí)人的慣性

D． 舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴靜止時(shí)對(duì)杠鈴的支持力大于重力

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科目：初中物理 來源： 題型：


利用如圖所示的生活用品，設(shè)計(jì)與壓強(qiáng)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，完成下表


實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

工具

序號(hào)

操作（簡述）

求證：大氣壓是存在的

液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案