將標(biāo)有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙兩只小燈泡串聯(lián)起來(lái),接在電壓為6V的電源兩端,接通電路后,以下說(shuō)法正確的是( )
A.兩只小燈泡都不能正常工作,甲燈比乙燈亮
B.兩只小燈泡都能正常發(fā)光
C.通過(guò)乙燈的電流較大,所以乙燈較亮
D.兩只小燈泡的總功率小2W
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省汕尾市初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中.
(1)如圖所示,為了實(shí)驗(yàn)中看到的像較清晰,應(yīng)選擇較 的環(huán)境進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)實(shí)驗(yàn)中,直尺的作用是便于比較像與物 的關(guān)系.
(3)用平面鏡代替玻璃板,上述實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)進(jìn)行,因?yàn)?u> .
(4)小明發(fā)現(xiàn),旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好?說(shuō)出你的理由:
.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇泰州靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校人民路分校初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,使用不同的簡(jiǎn)單機(jī)械勻速提升同一物體,忽略機(jī)械自身和摩擦,其中最省力的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市射陽(yáng)縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三期中物理卷(解析版) 題型:作圖題
按照題目要求作圖:
(1)如圖1所示,為用核桃鉗夾核桃時(shí)的情景,此時(shí)核桃鉗可視為兩根杠桿.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出作用在上面的動(dòng)力F的力臂l和阻力F2的示意圖.
(2)如圖2所示,試在甲、乙兩個(gè)“○”內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的符號(hào),使兩燈組成并聯(lián)電路.
(3)請(qǐng)將圖3中所示元件,連接成符合安全用電要求的家庭電路.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市射陽(yáng)縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞月飛行的1年時(shí)間里,可能會(huì)遭遇兩次月食,月食期間沒(méi)有太陽(yáng)光照射,衛(wèi)星表面的溫度會(huì)急劇下降,內(nèi)能 (選填“增大”、“減小”或“不變”),這是通過(guò) 的方式改變物體的內(nèi)能.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市射陽(yáng)縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,改變物體內(nèi)能的方式跟其他幾個(gè)不同的是( )
A.自行車(chē)輪胎放氣時(shí),氣門(mén)嘴處溫度降低
B.放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊
C.在汽油機(jī)的壓縮沖程中,氣缸內(nèi)氣體的溫度升高
D.用手來(lái)回彎折鐵絲,彎折處鐵絲溫度升高
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫市初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某班同學(xué)利用杠桿做了以下的實(shí)驗(yàn):
A:“探究杠桿的平衡條件”
(1)當(dāng)桿杠靜止在圖甲所示的位置時(shí),桿杠處于 (選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài);如圖甲中,應(yīng)將右端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了 ;
(2)小明同學(xué)用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài),測(cè)出此時(shí)的拉力大小為F1,發(fā)現(xiàn)F1L1≠F2L2,其原因是: .
B:“探究杠桿的機(jī)械效率”
如圖丙所示裝置,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m,O為支點(diǎn).(支點(diǎn)處摩擦忽略不計(jì))
(1)他將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),拉力為F1,測(cè)得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2,則此次杠桿的機(jī)械效率為η= .(用物理量的符號(hào)表示)
(2)他將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使C點(diǎn)上升高度仍為h2,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 (選填“大于”、“等于”或“小于”下同)F1,此次彈簧測(cè)力計(jì)做的功將 第一次做的功.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”.a(chǎn)、b為長(zhǎng)度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大.關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )
A.小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大
B.利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系
C.利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長(zhǎng)度的關(guān)系
D.為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個(gè)電壓表
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省附中初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在 位置平衡,這樣做是為了 ;如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié);掛上鉤碼后再調(diào)節(jié)鉤碼的位置,使杠桿在水平位置平衡,目的是 .實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是 .通過(guò)探究得到杠桿的平衡條件是 .
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