教室前面的黑板的表面不是十分光滑,細微之處凹凸不平,目的是防止光在其表面發(fā)生 ,教室內(nèi)各個角度的同學都能看清黑板上的字,這是利用光在其表面發(fā)生了 的現(xiàn)象.
分析: (1)鏡面反射后的光線射向同一方向,正好處在這一方向上時,獲得的光線很強,其他方向上幾乎沒有反射光線,黑板“反光”就是因為黑板發(fā)生了鏡面反射的緣故;
(2)漫反射時反射光線射向各個方向,所以我們能從各個不同方向看到本身不發(fā)光的物體.
解答: 解:如果黑板太光滑,發(fā)生鏡面反射,黑板反射的光線比粉筆字反射的光線強,使人無法看清黑板上的字,因此教室前面的黑板的表面不是十分光滑,細微之處凹凸不平,目的是防止光在其表面發(fā)生鏡面反射;
學生上課時能從不同方向看清黑板上的字,是因為光在黑板表面上發(fā)生了漫反射,反射光線射向各個方向的緣故.
故答案為:鏡面反射;漫反射.
科目:初中物理 來源: 題型:
分析:控制噪聲是城市環(huán)保的主要項目之一,下列措施是在傳播過程中減弱噪聲的是( 。
A.在城市街道兩旁種草植樹 B. 在機場工作的工人戴耳罩
C.汽車排氣管上安裝消聲器 D. 機動車輛在市內(nèi)嚴禁鳴笛
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科目:初中物理 來源: 題型:
平面鏡可以用于成像,一身高1.78m的人站在豎直放置的平面鏡前3m處,若此人遠離平面鏡,像 (填“靠近”或“遠離”)平面鏡,鏡中的像的大小將 .(填“變大”“變小”、“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列實驗與實例,能說明聲音產(chǎn)生條件的是( 。
A. 往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓使泡沫屑會不停地跳動
B. 美妙的歌聲使人心情愉快,發(fā)動機的噪聲使人心煩
C. 郵局電話亭用玻璃制成,隔音效果比較好
D. 月球上沒有空氣,宇航員只能通過無線電交談
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2013•聊城)為響應“低碳生活”的號召,小明每天騎自行車上學.他看到路邊的小樹向后“飛過”,是以 為參照物的.如果他在平直的公路上騎過3km用了10min,則他騎車的速度為 km/h.
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小明利用如圖所示的實驗裝置,進行“探究光的反射定律”的實驗.
(1)讓一細光束沿平面E射到鏡面O點,在平面E上可看到入射光線AO,若將紙板F向前或向后折,在紙板F上不能看到反射光線,這說明反射光線與入射光線 同一平面內(nèi).
(2)小明還想探究反射角和入射角的關系.具體做法是改變?nèi)肷涔饩的方向,觀察反射光線的方向是否改變,用量角器測量入射角和反射角,把測量結(jié)果記錄在表格中,請你設計一個實驗表格,要求做三次實驗.
(3)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點,光將沿圖中的 方向射出,因為在光的反射現(xiàn)象中光路是 的.
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在做“研究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗時,老師為同學們準備了以下幾種電阻絲.
導線代號 A B C D E F G
長 度/m 1.0 0.5 1.5 1.0 2.0 0.5 0.5
橫截面積/mm2 3.0 0.8 1.2 0.8 3.0 1.2 1.2
材 料 鐵 鎢 鎳鉻合金 鐵 鎢 鎳鉻合金 鋁
(1)為了研究導體的電阻與長度的關系,應選用導線C和 (填寫代號)進行實驗;
(2)為了研究導體的電阻與材料的關系,應選用 兩根導線進行實驗比較;
(3)如選用了A和D兩根導線進行實驗,則是為了研究導體的電阻與 的關系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
對下列物理量估測符合實際的是( 。
A. 正常人的體溫是32℃
B. 你的脈搏每跳動一次的時間約1min
C. 正在考試用的一張物理答題卡的質(zhì)量約100g
D. 一張書桌的高度約0.8m
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