分析 (1)掌握影響滑動摩擦力大小的因素并結(jié)合控制變量法進(jìn)行分析;
(2)在實驗中,為使小車達(dá)到水平面的速度相同,應(yīng)使其從同一高度由靜止滑下;
(3)根據(jù)現(xiàn)象判斷實驗過程中發(fā)生變化的量和不變的量,得出結(jié)論.
解答 解:(1)由甲乙丙三幅圖知,實驗中分別改變壓力、接觸面的粗糙程度,所以是想探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān);
實驗中毛巾的作用是改變接觸面的粗糙程度;
由甲乙兩圖知,接觸面的粗糙程度相同,乙的壓力大于甲的壓力,而拉力大于甲的拉力,說明接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(2)實驗中讓同一小車從同一斜面的同一高度處滑下的目的是使小車到達(dá)水平面時的速度相同;
三次實驗中小車從斜面的同一高度由靜止滑下,所以初速度相同,接觸面越光滑,則小車運動的距離越遠(yuǎn),推理得若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做勻速直線運動;
(3)由圖C知,小車從不同的高度滑下,滑下的高度越大,小車達(dá)到底面的初速度越大,小車將木塊推動得越遠(yuǎn),說明質(zhì)量相同的物體,運動速度越大,它的動能越大(或物體的動能與它的速度有關(guān)).
故答案為:(1)滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān);接觸面的粗糙程度;接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;(2)滑到底端時具有相同的速度;在水平面上做勻速直線運動;(3)質(zhì)量相同的物體,運動速度越大,它的動能越大(物體的動能與它的速度有關(guān)).
點評 此題通過三幅圖考查了影響摩擦力大小的因素、影響動能的因素及阻力對物體運動的影響,注意三組實驗的不同之處及控制變量法在實驗中的應(yīng)用.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡會逐漸變亮 | B. | 鎢絲的電阻逐漸變小 | ||
C. | 鎢絲兩端的電壓逐漸變大 | D. | 燈泡兩端的電壓逐漸變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖象中的AB段是冰、水固液共存狀態(tài) | |
B. | BC段是冰的熔化過程,溫度保持不變,但要不斷吸熱 | |
C. | CD段水溫上升到90℃就會看到沸騰現(xiàn)象 | |
D. | DE段表明水沸點是100℃,當(dāng)?shù)卮髿鈮捍笥?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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