12．如圖所示，燭焰在光屏上成清晰的像．當(dāng)把蠟燭向左移動一段距離，要在光屏上再次成一個清晰的像，應(yīng)該（　�。�
A．保持凸透鏡不動，光屏向左移B．保持凸透鏡不動，光屏向右移
C．保持凸透鏡和光屏都不動D．以上說法都不對

分析 掌握凸透鏡成像的規(guī)律，根據(jù)成實(shí)像時，物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn)進(jìn)行分析．

解答 解：由題意知，物距大于像距，此時成倒立縮小的實(shí)像；
當(dāng)把蠟燭向左移動一段距離，根據(jù)成實(shí)像時，物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn)，可知，為了能在光屏上得到清晰的像，保持凸透鏡位置不變，光屏應(yīng)該向左移動．
故選A．

點(diǎn)評 凸透鏡成像規(guī)律是光學(xué)的難點(diǎn)，在平時學(xué)習(xí)中要熟練掌握成像特點(diǎn)與物距、像距的關(guān)系，此題應(yīng)用成實(shí)像時，物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn)分析很簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．用相同材料、相同質(zhì)量的物質(zhì)做成實(shí)心的長方體、球體和圓錐體，如圖所示放在水平桌面上，若三個物體對桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為F甲、F乙、F丙及P甲、P乙、P丙，則下述關(guān)系正確的是（　�。�
A．F甲＞F乙＞F丙B．F甲=F乙=F丙C．P乙=P甲=P丙D．P丙＞P甲＞P乙

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．親愛的同學(xué)：你會使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器嗎？
（1）圖1中未掛重物的彈簧測力計(jì)示數(shù)是0.2N，若沒有做任何調(diào)節(jié)就把重1N的鉤碼懸掛在它掛鉤上，則測力計(jì)示數(shù)大于1N．（“大于”、“等于”或“小于”）
（2）體溫計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的，如圖2所示的體溫計(jì)的示數(shù)是37.7℃．

（3）圖3所示的裝置是測量電阻的儀器，其讀數(shù)為0.16MΩ．
（4）圖4中機(jī)械秒表的示數(shù)是1min32s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于家庭電路，下列說法正確的是（　　）
A．在家庭電路中，同時工作的用電器越多，總電阻越大
B．家庭電路中電流過大，一定是由于電路中用電器的總功率過大引起的
C．若家庭電路中不安裝保險(xiǎn)裝置，發(fā)生短路時，通過電路中的電流過大容易引起火災(zāi)
D．電爐子工作時，電爐絲很熱，而連接電爐子的導(dǎo)線并不太熱，是因?yàn)橥ㄟ^導(dǎo)線的電流較小

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．實(shí)驗(yàn)室利用光具座研究凸透鏡成像的規(guī)律，當(dāng)三個元件移動到圖示位置時，光屏上出現(xiàn)了清晰的像，回答下列問題：

（1）光屏上像的性質(zhì)為倒立縮小實(shí)像．
（2）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)中得到的像在生活中的應(yīng)用，舉一個例子照相機(jī)．
（3）從圖中讀出物距為40cm，并推算出焦距為B（選填字母）．
A．f＜15cm    B.15cm＜f＜20cm    C．f＞30cm
（4）如果保持蠟燭與凸透鏡的位置不變，撤去光屏，是否仍然成像？仍然成像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖1所示，圖A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的五個步驟．
（1）B、D兩步驟可計(jì)算處圓柱體物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮=1.2NN．A、E兩步驟可得出物塊排開水所受的重力G排，比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物塊排開水所受重力的關(guān)系．
（2）如圖2所示是圓柱體物塊從水面緩慢浸入水中時，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出彈簧測力計(jì)示數(shù)F隨物塊浸入深度h變化的關(guān)系圖象，分析圖象可得：當(dāng)物塊沒有浸沒之前，h增大時，彈簧測力計(jì)示數(shù)變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），當(dāng)h=4cm時，物塊所受的浮力為0.8N，浸沒后，h繼續(xù)增大時，彈簧測力計(jì)示數(shù)為3N，該圓柱體物塊的高度是6cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)，以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn)，如圖甲、乙所示．
（1）若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應(yīng)將左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)．
（2）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)．根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是：實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性．
（3）如圖乙所示，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：第一種彈簧測力計(jì)沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；第二種彈簧測力計(jì)傾斜拉，其讀數(shù)為F2．第一（填“一”或“二”）種實(shí)驗(yàn)方案更方便．在同等條件下，兩次彈簧測力計(jì)讀數(shù)F1＜F2（填“＜”、“=”或“＞”）．
（4）乙同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時，與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是：杠桿存在自重．
 

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如表記錄了干燥空氣在不同氣壓和溫度時的密度，請依據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)回答問題：
氣壓（帕）
密度（千克/米3）
溫度（℃）		9330096000101000104000
51.171.201.271.30
101.151.181.251.28
151.131.161.231.26
201.111.141.211.24
①當(dāng)溫度為5℃、氣壓為104000帕?xí)r，干燥空氣的密度為1.30千克/米3．
②干燥空氣的密度與氣壓的關(guān)系是：溫度相同時，氣壓越大，密度越大．
③通常情況下，某地區(qū)冬季的氣壓比夏季高，則該地區(qū)冬季干燥空氣的密度大于夏季干燥空氣的密度（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．圖示為我國民族吹管樂器--嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中，關(guān)于嗩吶，下列說法正確的是（　　）
A．用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)
B．吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度
C．嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色
D．嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音

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同步練習(xí)冊答案