如圖所示,工人用240 N的拉力,在15 s的時間內(nèi),將重600 N的建筑材料提升到6 m高的樓頂上,繩子自由端移動了_____m,拉力做的功是________J,拉力的功率是_____W. 

18 4320 288 【解析】(1)由題知，n ＝3，s ＝3h ＝3×6m ＝18m，(2)W總 ＝Fs ＝240N×18m ＝4320J， (3)拉力的功率P ＝ ＝288W.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省儀征市2016-2017年第二學(xué)期八年級期末調(diào)研測試(物理) 題型：填空題

生活中處處有物理．

建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，是利用了重力的方向總是______ 的；重力的施力物體是______ ．

喝水用的湯勺一般用陶瓷做成，因為它的導(dǎo)熱性較______ 選填“好”或“差”．

生活在青藏高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作，較少用煮的方式，這是由于高原地區(qū)的大氣壓較______ ，水的沸點較______ 的緣故．

豎直向下 地球 差 低 低 【解析】（1）重力的方向始終豎直向下，重力的施力物體是地球； （2）湯勺用陶瓷做，利用陶瓷導(dǎo)熱性較差，讓湯勺溫度不會太高； （3）高原地區(qū)海拔越高，氣壓越低，沸點較低． 故答案為：（1）豎直向下；地球；（2）差；（3）低；低

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第13章 內(nèi)能與熱機 第2節(jié) 科學(xué)探究 物質(zhì)的比熱容練習(xí) 滬科版 題型：填空題

一個質(zhì)量為2 g的燒紅的鐵釘，溫度為600 ℃，若它的溫度降低到100 ℃，釋放的熱量為________J；若這些熱量全部用于加熱100 g常溫的水，則水溫將升高_(dá)_______℃.[c鐵＝0.46×103 J/(kg·℃)，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]

460 1.1 【解析】鐵釘釋放的熱量為： 根據(jù)題意，這些熱量全部用于加熱100 g常溫的水，得：

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第13章 內(nèi)能與熱機 第2節(jié) 科學(xué)探究 物質(zhì)的比熱容練習(xí) 滬科版 題型：單選題

由Q＝cm(t－t0)得c＝，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容，下列說法正確的是()

A. 若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減小一半

B. 若質(zhì)量增大一倍，則比熱容增大一倍

C. 比熱容與物體質(zhì)量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱的多少都無關(guān)

D. 若吸收的熱量增大一倍，比熱容增大一倍

C 【解析】A. B. 比熱容是物質(zhì)的屬性，與狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量無關(guān)，故AB錯誤； C. 比熱容是物質(zhì)的屬性，比熱容與物體質(zhì)量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱的多少都無關(guān)，故C正確，D錯誤； 故選C。

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復(fù)習(xí)測試：第十二章　簡單機械 題型：實驗題

在“測定動滑輪機械效率”的實驗中，小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作，實驗數(shù)據(jù)如下：

（1）實驗時，用手 拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下的鉤碼緩緩上升．

（2）第①次實驗時測得動滑輪的機械效率為 ．

（3）第③次實驗時，鉤碼上升的速度為0.05m/s，則拉力的功率為 W.

（4）由表中實驗數(shù)據(jù)分析可知，同一動滑輪，所提升物重增大，機械效率將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

（1）豎直勻速 （2）71.4% （3）0.17 （4） 增大 【解析】 試題分析：（1）實驗時，我們用到二力平衡的知識，繩子向上的拉力等于物體和動滑輪的向下的重力。因此用手應(yīng)該豎直勻速向上拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下的鉤碼緩緩上升。 （2）第①次實驗時測得動滑輪的機械效率為。 （3）第③次實驗時，鉤碼上升的速度為0.05m/s，因為物體由兩段繩子承擔(dān)，因此拉力速度為v=...

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復(fù)習(xí)測試：第十二章　簡單機械 題型：單選題

身高相同的兄弟二人同用一根重力不計的均勻扁擔(dān)抬起一個900 N的重物.已知扁擔(dān)長為1.8 m,重物懸掛點與哥哥的肩之間的距離OA=0.8 m,如圖所示.則

A. 以哥哥的肩A為支點,可計算出弟弟承擔(dān)的壓力為400 N

B. 以O(shè)為支點,可計算出兄弟二人承擔(dān)的壓力之比為4∶9

C. 以O(shè)為支點,可計算出兄弟二人承擔(dān)的壓力之比為9∶5

D. 以弟弟的肩B為支點,可計算出哥哥承擔(dān)的壓力為600 N

A 【解析】以哥哥的肩A為支點，由可知，弟弟對杠桿的支持力： F1 ＝ ；由于壓力和支持力是一對相互作用力，因此弟弟承擔(dān)的壓力為400N，選項A正確；以O(shè)為支點，由F1×L1 ＝F2×L2可知，兄弟二人對杠桿支持力之比為： ＝，由于壓力和支持力是一對相互作用力，因此兄弟二人承擔(dān)的壓力之比為或；選項BC錯誤；以弟弟的肩B為支點，由F1×L1 ＝F2×L2可知，...

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復(fù)習(xí)測試：第七章　力 題型：實驗題

某校物理實驗興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實驗中,進(jìn)行了如下的實驗探究:

(1)第一小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時,實驗記錄如下表:

探究過程中,需要的測量工具有__________、_______________.

②分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:________________.

(2)該組同學(xué)在探究重力方向時,實驗裝置如圖所示,操作如下.

①將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會觀察到懸線OA的方向______(選填“變化”或“不變”);剪斷懸線OA,小球________(選填“豎直”或“垂直”)下落.

②從以上實驗現(xiàn)象分析得到:重力的方向總是_____________.

(3)第二組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表所示.

分析上述的實驗數(shù)據(jù),第二組的同學(xué)得出實驗結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).他們形成這一錯誤結(jié)論的主要原因:_____________________.

天平 彈簧測力計 物體受到的重力與其質(zhì)量成正比 不變 豎直 豎直向下 沒有控制橡皮泥的質(zhì)量相等 . 【解析】(1)第一小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時，因為需要測量物體的質(zhì)量和重力，所以,需要的測量工具有天平、彈簧測力計； ②分析表中實驗數(shù)據(jù)，每一次重力與質(zhì)量都成正比，即，所以得出的結(jié)論是：體受到的重力與其質(zhì)量成正比； (2)該組同學(xué)在探究重力方向時,實驗裝置如圖所示,...

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復(fù)習(xí)測試：第十六章　電壓　電阻 題型：填空題

如圖所示的是插入式電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖.它的最大電阻值是　_____Ω,圖中A、B兩個接線柱之間的電阻值是　_______Ω. 

15 7 【解析】當(dāng)5個銅塞都拔出時，此時5根電阻絲串聯(lián)，總電阻最大，它們的總電阻 當(dāng)銅塞插入時，則該銅塞處的電阻絲就會短路，這部分電阻就會消失．由圖可知，A、B兩個接線柱之間的電阻是． 故答案為 15，7．

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復(fù)習(xí)測試：第十九章　生活用電 題型：作圖題

請將圖中的“光控開關(guān)”、“聲控開關(guān)”、燈泡用筆畫線代替導(dǎo)線正確連入電路，設(shè)計出只有在夜間且有聲音時燈才亮的樓道燈自動控制電路，同時安裝一個不受開關(guān)控制的三孔插座。

見解析 【解析】試題分析：（1）只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關(guān)不能獨立工作、相互影響即為串聯(lián)；連接電路時應(yīng)注意開關(guān)控制火線，且火線接入燈尾金屬點，零線接入螺旋套； （2）三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”． 【解析】 （1）燈泡與兩個開關(guān)串聯(lián)，且火線要先過開關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套； （2）三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，...

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同步練習(xí)冊答案