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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2013年湖北咸寧初中畢業(yè)升學(xué)考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
如圖甲所示,是莉莉同學(xué)“測量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實物連接圖,其中電源電壓是4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V。
⑴圖乙已連接部分電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線按照電路圖將電路連接完整,使滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大。
⑵莉莉同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是__________。
A.電流表斷路 | B.小燈泡短路 | C.小燈泡斷路 | D.滑動變阻器斷路 |
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省興化市心校九年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(7分)在做電學(xué)實驗時,我們多次按照如圖所示的電路圖連接器材并進(jìn)行實驗。
(1)根據(jù)圖示的電路圖,把圖中提供的器材用筆畫線代替導(dǎo)線將它們連接起來。(2分)
(2)如果想利用該實物圖研究電流與電阻的關(guān)系,請寫出需要增加的器材:_________。這個實驗中需要控制________保持不變,實驗中這個控制通常是通過_______(器件)來實現(xiàn)的。
(3)該實驗電路圖能夠進(jìn)行哪些電學(xué)實驗?(寫出2個實驗名稱即可)
①________②________。
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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北咸寧卷)物理(解析版) 題型:實驗題
如圖甲所示,是莉莉同學(xué)“測量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實物連接圖,其中電源電壓是4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V。
⑴圖乙已連接部分電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線按照電路圖將電路連接完整,使滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大。
⑵莉莉同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是__________。
A.電流表斷路 B.小燈泡短路 C.小燈泡斷路 D.滑動變阻器斷路
⑶排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到圖示位置時,電壓表的示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)為________V;若他想測量小燈泡的額定功率應(yīng)將圖乙中的滑片向________(填“C”或“D”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V。
⑷莉莉同學(xué)多次移動滑動變阻器的滑片,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖所示的圖像。根據(jù)圖像信息,可算出小燈泡的額定功率是__________W。通過圖像還可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這一現(xiàn)象表明:________________________________。
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