分析 (1)玻璃板有兩個反射面,兩個反射面都能成像.當(dāng)玻璃板比較厚時,兩個反射面成像距離比較遠,實驗時會出現(xiàn)明顯的兩個像,使實驗比較復(fù)雜;當(dāng)玻璃板比較薄時,兩個反射面成像距離比較近,可以近似看成一個像,使實驗簡單化;實驗時采用兩個完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點燃,另一支放在玻璃板的后面,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時,可以確定像的位置,同時也可以比較物像大小關(guān)系;
(2)用光屏是否能承接到像,是判斷實像和虛像的最佳方法;平面鏡所成的像,不隨向左移動玻璃板的移動而移動.
解答 解:(1)當(dāng)玻璃板越薄,兩個反射面成像距離越近,可以近似看成一個像,使實驗簡單化.所以選擇2mm的玻璃板;
實驗時采用兩個完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點燃,另一支放在玻璃板的后面,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時可以比較物像大小關(guān)系.
(2)平面鏡成像實驗時,把光屏放在像的位置,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有像,說明平面鏡成的像是虛像;
平面鏡所成的像,不隨向左移動玻璃板的移動而移動,物不動,像也不動.
故答案為:(1)2;大。2)不能;不.
點評 本題考查學(xué)生實際動手操作實驗的能力,并能對實驗中出現(xiàn)的問題正確分析,探究平面鏡成像特點的實驗是中考出題的一個熱點,本題圍繞這個探究過程可能遇到的問題,解決辦法,合理的思考和解釋來考查同學(xué)的.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F浮=F3-F1 | B. | F浮=F4-F3 | C. | F浮=F2-F3 | D. | F浮=F3-F2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向左移動 | B. | 向右移動 | C. | 向上移動 | D. | 保持不動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ρ甲>ρ乙 F甲>F乙 | B. | ρ甲>ρ乙 F甲=F乙 | ||
C. | ρ甲<ρ乙 F甲=F乙 | D. | ρ甲<ρ乙 F甲<F乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用刻度尺測某物體長度時多次實驗,是為了取平均值減小誤差 | |
B. | 在“探究杠桿的平衡條件”時多次實驗,是為了避免偶然性得出普遍規(guī)律 | |
C. | 用伏安法測小燈泡的電阻時多次實驗,是為了取平均值減小誤差 | |
D. | 探究“阻力對物體運動的影響”時多次實驗,是為了推理出運動不需要力維持 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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