實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的 高度/m | 繩端的 拉力/N | 繩端移動(dòng)的 距離/m | 機(jī)械效率 |
1 | 4 | 0.10 | 1.8 | 0.3 | 74% |
2 | 6 | 0.10 | 2.5 | 0.3 | 80% |
3 | 6 | 0.15 | 2.5 |
分析 (1)由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù),根據(jù)s=nh求出繩端移動(dòng)的距離,根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%求出第三次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率,然后與第二組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)相比較得出滑輪組機(jī)械效率與提升高度的關(guān)系;
(2)分析比較第一、二兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),找出相同量和不同量,然后得出提高滑輪組的機(jī)械效率的方法.
解答 解:
(1)由圖可知,n=3,則第三次實(shí)驗(yàn)中繩端移動(dòng)的距離:
s=nh=3×0.15m=0.45m,
則第三次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{6N×0.15m}{2.5N×0.45m}$×100%=80%,
由二、三兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,用同一個(gè)滑輪組提升相同重的物體上升不同的高度時(shí),滑輪組的機(jī)械效率不變,即滑輪組的機(jī)械效率與提升高度無(wú)關(guān);
(2)分析比較第一、二兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,用同一個(gè)滑輪組提升重力不同的物體上升相同的高度時(shí),被提升物體的重力越大,滑輪組的機(jī)械效率越大,所以可采用增大物重的方法來(lái)提高滑輪組的機(jī)械效率.
故答案為:(1)無(wú)關(guān);(2)增大物重.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了滑輪組機(jī)械效率的測(cè)量實(shí)驗(yàn),利用控制變量法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論是關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電磁鐵的鐵芯可以用銅棒代替 | |
B. | 電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的 | |
C. | 磁場(chǎng)中的磁感線是真實(shí)存在的 | |
D. | 磁感線總是從磁體的N極出來(lái),回到S極 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 聲音的傳播速度是340m/s | B. | 物體吸收熱量,其內(nèi)能可能增加 | ||
C. | 各種固體都有一定的熔點(diǎn) | D. | 人從滑梯下滑時(shí)機(jī)械能不斷減小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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