18.我國研發(fā)出一款新型空氣動力汽車,利用壓縮空氣膨脹推動活塞做功提供動力,這種車在開動時將空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,這個能量轉(zhuǎn)化過程相當于汽油機的做功沖程,汽油發(fā)動機選擇水作為冷卻液,是利用水的比熱容較大的特點.

分析 熱機就是利用內(nèi)能來工作的機器;壓縮空氣做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;
由于水的比熱容最大,所以在相同的受冷和受熱的情況下,同質(zhì)量的水的溫度變化。

解答 解:新型空氣動力汽車,它利用壓縮空氣膨脹推動活塞做功提供動力,這種車在開動時將空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;
汽油機的四個沖程中,實現(xiàn)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是做功沖程,所以這個能量轉(zhuǎn)化過程相當于汽油機的做功沖程;
由于水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其他液體相比較,在升高相同的溫度的情況下,水吸收的熱量多,故用水做冷卻液.
故答案為:機械;做功;比熱容.

點評 本題考查能量轉(zhuǎn)化的有關問題,以及內(nèi)燃機四沖程的能量轉(zhuǎn)化、水比熱容大的應用,是比較基本的問題,要重點掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列選項中有關物理概念和原理闡述準確的是( 。
A.可以用電能表和秒表來測定家庭電路中用電器的電功率
B.由“v=$\frac{s}{t}$”可知,做勻速直線運動的物體,運動速度與它通過的路程成正比,與運動時間成反比
C.在初中物理教學中“光線”、“磁感線”等概念的引入,采用了等效替代的研究方法
D.汽車安全帶做的比較寬是為了增大壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列事例中通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( 。
A.
放大鏡聚光烤焦紙片
B.
搓手取暖
C.
玩滑梯,臀部發(fā)熱
D.
壓縮空氣

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.轎車中應用了許多物理知識,請你運用所學的物理知識解答下列問題:
(1)汽車發(fā)動機是汽油機,發(fā)動機工作時,壓縮沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,如果散熱器中裝有10kg的水,在溫度升高20℃的過程中,水吸收的熱量是8.4×105J.
(2)轎車的外形類似于飛機的機翼,則轎車在快速行駛過程中,車對地面的壓力小于(大于/等于/小于)汽車受到的重力;該過程中車胎溫度會急劇升高,這是通過做功的方式使內(nèi)能改變的.
(3)轎車上的方向盤實質(zhì)是一個省力杠桿(選填“費力”、“省力”或“等臂”);當轎車行駛時,駕駛員以地面為參照物他是運動的(選填“轎車”、“地面”或“乘客”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.某校物理興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中,如圖1.
(1)甲同學認為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關,他的依據(jù)是物體的質(zhì)量越大,物體越重.
(2)實驗測量的數(shù)據(jù)如下表,請你在方格紙中作出關于G與m的關系圖象.
鉤碼的個數(shù)12345
鉤碼的質(zhì)量(m/×10-2kg)510152025
彈簧測力計的讀數(shù)(G/N)0.51.01.52.02.5

(3)最后他們分析得出:物體的重力大小與物體的質(zhì)量成正比的依據(jù)是物體的質(zhì)量增大幾倍,物體的重力大小就增大幾倍.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力,兩燒瓶中的電阻絲相同.
(1)實驗中,必須取質(zhì)量(選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的甲、乙兩種液體.本次實驗采用的科學方法是A.
A.控制變量法      B.理想實驗        C.比值定義法     D.類比法
(2)實驗中,用A(填序號)間接反映液體吸收熱量的多少;通過比較B(填序號)來判斷吸熱能力的強弱.
A、通電時間                   B、溫度計示數(shù)的變化
(3)下表是某次的實驗數(shù)據(jù),分析可知,甲(選填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強.
              物理量
物質(zhì)
質(zhì)量(g)初始溫度(℃)加熱時間(min)最終溫度(℃)
液體甲15020345
液體乙15020368
(4)若在甲、乙兩瓶中,液體是質(zhì)量相同的同種液體,電阻絲的阻值不同,則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.一輛大型運輸車長22m,勻速通過長278m的山洞時,所用時間為30s.它以同樣速度通過一座橋時,所用時間為24s.求:
(1)運輸車的速度;     
(2)橋的長度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.現(xiàn)將“6V,3W”和“3V,3W”的兩盞燈并聯(lián)起來使用,為使其中一盞燈正常發(fā)光,而另一盞燈不燒壞,則加在它們兩端的電壓是3V,干路中允許通過的最大電流是1.25A.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.請畫出圖中物體AB在平面鏡中的像.(保留作圖痕跡)

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