2.如圖是家用電飯鍋的電路圖.電飯鍋工作時(shí)有兩種狀態(tài):一種是鍋內(nèi)的水燒開(kāi)以前的加熱狀態(tài),另一種是水燒開(kāi)后的保溫狀態(tài).R2是加熱用的電熱絲,上面標(biāo)有“220V 1100W”,R1是電阻.
(1)電飯鍋處于加熱狀態(tài)時(shí)一小時(shí)放出的熱量是多少?
(2)電飯鍋處于保溫狀態(tài)時(shí)R1的功率是此時(shí)電路總功率的$\frac{1}{5}$,R1的阻值是多少?

分析 (1)由電路圖可知,當(dāng)S閉合時(shí),R1被短路,電路為R2的簡(jiǎn)單電路,電路中電阻最小,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知電飯鍋處于加熱狀態(tài),
知道加熱功率和時(shí)間,根據(jù)Q=W=Pt求出電飯鍋處于加熱狀態(tài)時(shí)一小時(shí)放出的熱量;
(2)根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$的變形公式求出加熱用的電熱絲R2的阻值,當(dāng)S斷開(kāi)時(shí),R1、R2串聯(lián)接入電路,電路中電阻最大,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知電飯鍋處于保溫狀態(tài),
從而得出保溫功率的表達(dá)式,根據(jù)保溫和保溫功率的關(guān)系,結(jié)合功率的公式求出兩電阻間的關(guān)系,進(jìn)而求出R1的阻值.

解答 解:(1)由電路圖可知,當(dāng)S閉合時(shí),R1被短路,電路為R2的簡(jiǎn)單電路,電路中電阻最小,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,
電壓一定時(shí),電阻越小,電功率越大,即電飯鍋處于加熱狀態(tài),P加熱=1100W,
加熱時(shí)間t=1h=3600s,
由P=$\frac{W}{t}$得,電飯鍋處于加熱狀態(tài)時(shí)一小時(shí)放出的熱量:
Q=W=Pt=1100W×3600s=3.96×106J.
(2)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得,加熱用的電熱絲的阻值:
R2=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{加熱}}$=$\frac{(220V)^{2}}{1100W}$=44Ω,
當(dāng)S斷開(kāi)時(shí),R1、R2串聯(lián)接入電路,電路中電阻最大,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,
電壓一定時(shí),電阻越大,電功率越小,即電飯鍋處于保溫狀態(tài),
P保溫=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{總}(cāng)}$=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$,
此時(shí)電阻R1的功率:
P1=I2R1=($\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{2}}$)2R1 ------①
P1=$\frac{1}{5}$P保溫=$\frac{1}{5}$×$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$------②
聯(lián)立①②可解得:R1=$\frac{1}{4}$R2=$\frac{1}{4}$×44Ω=11Ω.
答:(1)電飯鍋處于加熱狀態(tài)時(shí)一小時(shí)放出的熱量是3.96×106J;
(2)R1的阻值是11Ω.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生電功率計(jì)算公式和歐姆定律的理解和掌握,難點(diǎn)是對(duì)電飯鍋的加熱與保溫的電路分析,關(guān)鍵是結(jié)合功率的計(jì)算公式分析求解,難度較大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.“摩擦力大小是與壓力有關(guān),還是與重力有關(guān)?”,某小組利用如圖裝置進(jìn)行了探究.實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)記錄如表:
實(shí)驗(yàn)步驟臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N金屬盒重力G/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)f/N
把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上,在拉動(dòng)白紙的過(guò)程中讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)4.84.81.9
將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上,重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn)3.24.81.2
往金屬盒注入適量的沙子,使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)的為4.8N,重復(fù)步驟②的實(shí)驗(yàn)4.86.41.9
(1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)二力平衡原理測(cè)出摩擦力大小的.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟②使用氫氣球是為了改變壓力大小(填“壓力”或“重力”).
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟②、③的數(shù)據(jù)不能(填“能”或“不能”)說(shuō)明摩擦力大小與壓力有關(guān).
(4)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比,拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有許多優(yōu)點(diǎn),以下D不是其優(yōu)點(diǎn).
A.不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)       B.測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定    C.實(shí)驗(yàn)更容易操作  D.實(shí)驗(yàn)原理更合理.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.用滑輪組把重720N的貨物勻速提高10m,滑輪組做的有用功是7200J,若此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是60%,則總功是12000J,額外功是4800J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.隨著科技的發(fā)展,手機(jī)的功能不再緊緊局限于打電話,很多人年輕人喜歡用手機(jī)拍照記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.手機(jī)攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,圖中甲、乙是小明去花果山游玩時(shí)用手機(jī)拍下的西游記作者吳承恩雕像的兩張照片,在攝像頭焦距不變的情況下,拍攝乙照片比拍攝甲照片攝像頭離雕像近(遠(yuǎn)/近)些.然而手機(jī)的過(guò)度使用也給人帶來(lái)了危害,青少年長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)很容易導(dǎo)致近視,近視眼應(yīng)該佩戴凹鏡來(lái)矯正視力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,在細(xì)桿上固定兩片葉片便制成了玩具“竹蜻蜓”.用手搓動(dòng)細(xì)桿,竹蜻蜓就能騰空而起.關(guān)于它的運(yùn)動(dòng)和受力,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.竹蜻蜓上升的是由于受到的空氣浮力的作用
B.上升過(guò)程中葉片會(huì)越轉(zhuǎn)越慢
C.在上升過(guò)程中,竹蜻蜓的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變
D.上升到最高點(diǎn)時(shí),受到的力是平衡力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.閱讀短文,回答問(wèn)題:
自動(dòng)售賣機(jī)是能根據(jù)投入的錢幣自動(dòng)付貨的機(jī)器.如圖甲所示是某商場(chǎng)自動(dòng)售賣機(jī),不僅可以投入硬幣、紙幣購(gòu)買所需物品,還可以通過(guò)智能手機(jī)掃描二維碼進(jìn)行支付寶、微信等網(wǎng)上支付.自動(dòng)售賣機(jī)中預(yù)存了各個(gè)面額紙幣的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù),識(shí)別時(shí)只是拿機(jī)器中預(yù)存的數(shù)據(jù)和收到紙幣的數(shù)據(jù)做對(duì)比,來(lái)識(shí)別紙幣的真?zhèn)魏兔骖~.

小明對(duì)自動(dòng)售賣機(jī)能夠識(shí)別硬幣的種類和數(shù)量非常感興趣,他利用壓敏電阻設(shè)計(jì)了識(shí)別硬幣種類和數(shù)量的裝置,其原理如圖乙所示.OAB為一輕質(zhì)杠桿,O為支點(diǎn),OA與AB長(zhǎng)度比為1:9;電源電壓恒為14V,R0=15Ω,電壓表量程為0~12V,電阻R為壓敏電阻,其阻值隨壓力的關(guān)系如表:
壓力F/N00.10.20.30.40.50.62.4
壓敏電阻阻值R/Ω非常大6030201512102.5
小明稱出身邊三種類型硬幣的質(zhì)量,一角硬幣的質(zhì)量為3g/枚,5角硬幣的質(zhì)量為4g/枚,1元硬幣的質(zhì)量為6g/枚.若一次只能投入上述一枚硬幣,投幣時(shí)錢幣沿著斜面平穩(wěn)、緩慢地滑入儲(chǔ)幣盒內(nèi),儲(chǔ)幣盒的質(zhì)量忽略不計(jì).小明投入第一枚硬幣時(shí),電壓表示數(shù)為7V,投入第二枚硬幣時(shí),電壓表示數(shù)為10V.(g取10N/kg)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)智能手機(jī)的攝像頭掃描黑色二維碼付款的過(guò)程中,攝像頭相當(dāng)于凸(選填“凸”或“凹”)透鏡;手機(jī)的厚度大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)透鏡的焦距.
(2)在識(shí)別紙幣時(shí),發(fā)光二極管發(fā)出的光照射到紙幣上,光敏二極管接受到紙幣反射回來(lái)的光,并將光信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào),識(shí)別投入紙幣的面值,同時(shí)利用紫外線(選填“紅外線”、“紫外線”)的熒光效應(yīng)檢測(cè)紙幣的真?zhèn)危?br />(3)通過(guò)計(jì)算可以判斷小明第一次投入的是5角硬幣.
(4)小明兩次投入的硬幣總面值是1.5元;按照小明的設(shè)計(jì),最多能投入硬幣的面值是4元.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.誰(shuí)能將雞蛋立在截面只有1mm2寬的針尖上?在中央電視臺(tái)舉辦的“吉尼斯中國(guó)之夜”節(jié)目里,挑戰(zhàn)者在一分鐘內(nèi)讓三個(gè)雞蛋豎立在針尖上,創(chuàng)造了新的紀(jì)錄!此時(shí)雞蛋對(duì)指尖的壓強(qiáng)約為5×105 Pa(取g=10N/kg).雞蛋受到重力和針尖對(duì)雞蛋的支持力為一對(duì)平衡力,重力的方向是豎直向下 的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列是四種模擬病房呼叫電路的設(shè)計(jì)圖,其中設(shè)計(jì)最佳的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖1所示.
(1)現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),目的是防止厚玻璃板出現(xiàn)兩個(gè)像,影響到實(shí)驗(yàn)效果.
(2)用玻璃板代替平面鏡的原因是便于觀察和確定像的位置,便于研究平面鏡的成像特點(diǎn).
(3)若白紙上每方格長(zhǎng)度是5cm,將點(diǎn)燃的蠟燭由A點(diǎn)移至B點(diǎn),此時(shí)它與移動(dòng)后在玻璃板中所成的像的距離是20cm,用光屏在玻璃板后面無(wú)論如何移動(dòng),在光屏上都不能(選填“能”或“不能”)成像,說(shuō)明平面鏡所成的是虛像.
(4)如圖2甲所示是從平面鏡中看到墻上的時(shí)鐘的像,請(qǐng)?jiān)谝覉D上畫出時(shí)鐘的實(shí)際時(shí)間.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案