【題目】在水平臺面上放置一個底面積為100cm2的圓筒形容器,容器內(nèi)水深20cm,將一個長方體用細線拴好懸掛在彈簧測力計下,從水面開始逐漸浸入直至浸沒到水面下某處停止.此過程中,彈簧測力計的示數(shù)F與長方體下表面到水面的距離h的關(guān)系圖象如圖所示.(g=10N/kg,容器厚度、細線重均不計,容器內(nèi)的水未溢出).求:

(1)長方體浸沒在水中受到的浮力;
(2)長方體浸沒時,水對容器底的壓強.

【答案】
(1)解:由圖象知,當(dāng)h=0時,此時測力計的示數(shù)等于圓柱體的重力,所以G=9N;當(dāng)h≥10cm時,測力計的示數(shù)不變,說明此時浮力不變,圓柱體完全浸沒,此時F=5N;所以長方體浸沒在水中受到的浮力:F=G-F=9N-5N=4N;
(2)解:由FgV得排開水的體積:

V=Fg=4N/1×103kg/m3×10N/kg=4×10-4 m3,

容器內(nèi)水的體積:V=100cm2×20cm=2000cm3=2×10-3 m3,

長方體浸沒時,水和物體的總體積:

V=V +V=2×10-3 m3 +4×10-4 m3=2.4×10-3 m3,

容器內(nèi)水的深度:h=V/S=2.4×103m3/100×104m2=0.24m,

水對容器底的壓強:p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.24m=2400Pa.


【解析】本題考查學(xué)生對浮力公式的綜合計算能力。(1)二次稱重法測浮力;(2)阿基米德原理的應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雯用自制的水凸透鏡(當(dāng)向水凸透鏡里注水時焦距變小,抽水時焦距變大)來探究“凸透鏡成像規(guī)律”.
(1)如圖甲所示,讓一束平行于主光軸的光射向水凸透鏡,在光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則此水凸透鏡的焦距為cm
(2)小雯將蠟燭、水凸透鏡和光屏調(diào)整至圖乙所示的位置時,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,此像的性質(zhì)是倒立、的實像,小雯接著在蠟燭和光屏位置都不變的情況下,將水凸透鏡移至光具座cm刻度處,再次得到清晰的燭焰像.然后,小雯利用注射器從水凸透鏡中向外抽少許水,光屏上原來清晰的像變得模糊不清,小雯要想重新得到清晰的燭焰像,在蠟燭和水凸透鏡的位置都不變的情況下,應(yīng)將光屏向(選填“遠離”或“靠近”)水凸透鏡的方向移動.

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【題目】下列圖象自左向右中,描述正確的是:( )

A.勻速直線運動
B.非晶體的凝固
C.晶體的熔化
D.重力與質(zhì)量的關(guān)系

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【題目】一個圖釘帽的面積是0.8cm2 , 圖釘尖的面積是0.05mm2 , 手指對釘帽的壓力是30N,則手對圖釘帽的壓強和圖釘尖對墻的壓強各是多大?

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【題目】如圖所示,小亮利用電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)、電源、阻值不同的電阻及導(dǎo)線等實驗器材,探究電流與電壓、電阻的關(guān)系.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小亮完成實物電路的連接.要求滑動變阻器滑片P向左移動時,電流表的示數(shù)變小,導(dǎo)線不能交叉;
(2)小亮正確連接電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動滑片P,電流表的示數(shù)始終為0,電壓表的示數(shù)約為3V,實驗所用導(dǎo)線完好無損,則電路中出現(xiàn)的故障是
(3)實驗中,滑動變阻器具有保護電路的作用.另外,在探究電流與電壓的關(guān)系時,通過移動滑片P來改變;在探究電流與電阻的關(guān)系時,通過移動滑片P來控制;
(4)小亮將電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡,想測量它的額定功率.為此,需要對原電路進行兩處改動:一是 , 二是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列實驗沒有到控制變量法的是( )
A.測量物體運動的平均速度
B.探究影響壓力作用效果的因素
C.探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素
D.探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,感應(yīng)式IC飲水機已在我縣很多學(xué)校使用.廣大同學(xué)喝上了沒有污染、充滿活力、符合人體生理需要的水.其簡單工作原理如下:IC卡靠近感應(yīng)區(qū)后,利用無線射頻的方式對卡內(nèi)的消費金額進行消費確認并完成扣款操作.同時接通連在小電動機上的開關(guān),小電動機控制出水閥門.與小電動機相連的還有一個溫控開關(guān),如果水不開,出水閥門也不能工作.根據(jù)以上描述及你學(xué)習(xí)的有關(guān)物理知識判斷,以下說法正確的有( )

A.電動機的原理是電生磁
B.與小電動機連接的兩個開關(guān)是串聯(lián)的
C.IC卡控制小電動機開關(guān)的原理是磁生電
D.通過感應(yīng)能夠扣費說明電磁波能傳遞信息

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定小燈泡的電阻”實驗中(小燈泡標有“2.5V”字樣,電源電壓為6V).
(1)如圖所示,甲組所接的實驗電路存在連接錯誤,只需改動一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
(2)乙組同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來他們應(yīng)
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)排除電路故障后,閉合開關(guān),改變滑動變阻器的阻值,進行多次測量,小文畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖乙),則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是Ω,小燈泡的額定功率為W.在多次測量中,小文還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表的示數(shù)之比變大,原因是 . 這里采取多次測量的目的是
(4)燈泡的電阻測量完畢,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡,探究電流跟電阻的關(guān)系,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,則電流與電阻的關(guān)系是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們已進行過“科學(xué)探究;歐姆定律”,
(1)請你在右邊方框畫出該實驗的電路圖.
(2)①由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時,必須保持其它因素不變,即采用了 法.
②圖是某實驗小組在探究過程中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像,其中表示電壓不變時,電流隨電阻變化的圖像是圖;表示電阻不變時,電流隨電壓變化的圖像是.(選填“甲”或“乙”)

(3)在探究過程中,使用滑動變阻器的目的是 .
(4)實驗的結(jié)論是.
.
.

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