9．下列說法正確的是（　　）
A．銅制品容易被磁化
B．同名磁極互相吸引
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象
D．磁體間的相互作用是通過磁場發(fā)生的

分析 （1）鐵鈷鎳等磁性材料容易被磁化；
（2）同名磁極相斥，異名磁極相吸；
（3）奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導線周圍有磁場；
（4）磁場是存在的，即磁體間的相互作用是通過磁場發(fā)生的．

解答 解：A、銅制品不是磁性材料，所以不能被磁化，故A錯誤；
B、同名磁極相斥，異名磁極相吸，故B錯誤；
C、奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導線周圍有磁場，故C錯誤；
D、磁場是存在的，磁體間的相互作用是通過磁場發(fā)生的，故D正確；
故選D．

點評 此題考查了磁性材料的理解、磁極間的作用規(guī)律、電生磁和磁場的認識等知識點，是一道綜合題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在“探究導體的電流跟電阻的關系“實驗中，老師給每個小組提供的器材有：電源（電壓恒為6V），電流表、電壓表和開關各一個，五個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），兩個滑動變阻器（規(guī)格分別是“20Ω  2A”、“50Ω   1A”），導線若干．

（1）小明連接的如圖1電路中存在連線錯誤，只需改動一根導線，即可使連線正確，請在接錯的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法．
（2）連接電路時，開關S應處在斷開狀態(tài)，滑動變阻器的滑片P應置于B端（選填“A”或“B”）．
（3）正確連接電路后閉合開關，在移動滑動變阻器滑片時，兩電表的示數(shù)突然都變?yōu)榱�，則電路故障可能為C．
A、滑動變阻器短路    B、定值電阻R短路
C、滑片P接觸不良     D、定值電阻R斷路
（4）排除故障后，小明進行了多次實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出如圖2所示的圖象，請分析圖象信息，找出實驗中存在的問題：沒有控制定值電阻兩端的電壓相等．
（5）玥玥同學實驗中測量得到的數(shù)據(jù)如表：
電阻R/Ω510152025
電流I/A0.60.30.20.150.12
分析表中數(shù)據(jù)可知，玥玥同學選用的滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A”，并可得出的結論是：電壓不變時，通過導體的電流與導體的電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示是某賓館走廊廊燈的自動控制電路，走廊入口上方安裝有反射式光電傳感器，當人靠近到一定距離時，從光電傳感器上發(fā)射的紅外線經(jīng)人體反射后被接收器接收，接收器中的光敏電阻R0阻值減小，定值電阻R兩端的電壓增大，同時電磁鐵磁性增強，工作電路接通，燈泡發(fā)光，圖中電磁鐵的上端是S極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電鍵S1、S2均閉合．當電鍵S2由閉合到斷開時，電路中（　�。�
A．電壓表V的示數(shù)變小
B．電流表A1的示數(shù)變大
C．電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大
D．電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列物態(tài)變化事例中，屬于汽化的是（　�。�
A．春天冰雪消融B．清晨樹葉上的露珠
C．燈絲用久了變細D．路面上的水被太陽曬干

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14．人的眼球好像照相機，晶狀體和角膜共同作用相當于一個凸透鏡；小麗的眼睛成像情況如圖所示，為矯正視力應當佩戴眼鏡片為凹透鏡的眼鏡（均選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）

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1．手機是現(xiàn)代最常用的通信工具，手機之間是利用電磁波傳遞信息的．人們在不同場合需要選擇不同的音量，改變的是手機聲音的響度．接聽電話時能辨別不同的人，是因為不同人說話時聲音的音色不同．

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18．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（　　）
A．成年人的正常體溫是39℃B．初中生的質量大約是50kg
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．小蘭設計了一種煙霧報警裝置，其簡化電路如圖所示，電源電壓保持不變，R0為定值電阻，R為光敏電阻，R的阻值隨光照強度的減弱而增大，當電流表示數(shù)減小到某一值時，裝置報警．開關S閉合后，當有煙霧遮擋射向R的激光時（　�。�
A．電流表的示數(shù)增大，電壓表的示數(shù)增大
B．電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)減小
C．電壓表與電流表的示數(shù)之比減小
D．增大R0的阻值，可使阻值在更低濃度煙霧下報警

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