14．如圖是足球比賽現(xiàn)場(chǎng)直播時(shí)采用的搖臂攝像技術(shù)工作時(shí)的情景，下列有關(guān)搖臂攝像的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．搖臂攝像的整個(gè)支架其實(shí)是個(gè)省力杠桿
B．搖臂攝像的整個(gè)支架其實(shí)是個(gè)省距離杠桿
C．如圖所示的12是搖臂攝像支架的阻力臂
D．攝像師用一個(gè)垂直于杠桿的力F 把支架從虛線位置移動(dòng)到圖中所示位置的過(guò)程中，力F變大

分析 根據(jù)杠桿力臂間的關(guān)系，可判斷判斷的類(lèi)型．通過(guò)讀圖，明確動(dòng)力臂與阻力臂，從而對(duì)杠桿的變化做出判斷．

解答 解：
AB、讀圖可知，搖臂攝像的整個(gè)支架的動(dòng)力臂小于阻力臂，所以是費(fèi)力杠桿，在使用過(guò)程中可以省距離，故A錯(cuò)誤、B正確；
C、力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離，圖中攝像機(jī)重力的方向豎直向下，其阻力臂應(yīng)該在水平方向，所以圖中的l2不是搖臂攝像支架的阻力臂，故C錯(cuò)誤；
D、攝像師用一個(gè)垂直于杠桿的力F把支架從虛線位置移動(dòng)到圖中所示位置的過(guò)程中，阻力G、動(dòng)力臂l1不變，阻力臂l2變小，根據(jù)杠桿平衡條件可知，力F變小，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了對(duì)杠桿的應(yīng)用的理解以及對(duì)杠桿省力情況的分析，要結(jié)合圖示進(jìn)行分析，難度不大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明從廢舊玩具上拆下微型電動(dòng)機(jī)，發(fā)現(xiàn)它上面標(biāo)有“3.6V”的字樣．為了測(cè)定它的額定功率，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi) 狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)置于阻值最大處．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D（1）中用筆劃線代替導(dǎo)線將電路連接完整．
（3）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，小明以為電路中有故障，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)兩只電表只有一個(gè)有示數(shù)，它不轉(zhuǎn)的原因可能是電動(dòng)機(jī)短路（或電動(dòng)機(jī)斷路）．
（4）排除故障后，適當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)它開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)．這時(shí)，眼睛應(yīng)看著電壓表并使它的讀數(shù)為3.6V．當(dāng)發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，電流表的示數(shù)如圖（2）所示，則微型電動(dòng)機(jī)的額定功率為1.8 W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

5．畫(huà)出圖中，沉在水杯底（但與水杯底不緊密接觸）的實(shí)心鐵塊所受到的力的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列做法中，符合安全用電要求的是（　　）
A．在電線上晾曬衣服B．更換燈泡時(shí)先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)
C．發(fā)現(xiàn)有人觸電，立即用手把人拉開(kāi)D．靠近落在地上的高壓線

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖 所示是奧斯特實(shí)驗(yàn)電路．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)，如果移走小磁針，該結(jié)論成立 （選填“仍成立”或“不成立”），此實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是顯示通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．物體動(dòng)能Ek的計(jì)算公式是$\frac{1}{2}$mv2，m表示物體的質(zhì)量，v表示物體的速度．某班的學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)．讓質(zhì)量為m的物塊以初速度v0在不光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，已知物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小為f，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)出多組不同的初速度v0與滑塊在水平面上滑行對(duì)應(yīng)的最大距離s，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)得出結(jié)論：物塊克服摩擦力做功的最大值等于物塊初動(dòng)能．老師說(shuō)這個(gè)結(jié)論是成立的，根據(jù)這個(gè)結(jié)論解答下面的問(wèn)題：
（1）由動(dòng)能Ek的計(jì)算公式$\frac{1}{2}$mv2可知，對(duì)動(dòng)能影響較大的是速度（選填“質(zhì)量”或“速度”）；
（2）當(dāng)物塊的初速度為1m/s時(shí)，滑行的最大距離為1m，則當(dāng)物塊的初速度為5m/s時(shí)，滑行的最大距離是25m；
（3）已知在水平面上運(yùn)動(dòng)的物塊受到的摩擦力大小與物塊的重量成正比，即f=kmg，k是為常數(shù)，則當(dāng)物塊初速度相同，增加物塊的質(zhì)量，物塊滑行的最大距離不變．（選填“增大”或“減小”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供如下實(shí)驗(yàn)器材：電源（電壓恒定，約為3V）、定值電阻R0（20Ω）、滑動(dòng)變阻器R、電壓表一只、電流表一只、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)電路．

（1）你認(rèn)為圖乙（選填“圖甲”、“圖乙”）所示方案好，理由是可以多次測(cè)量取平均值，減小誤差．．
（2）請(qǐng)根據(jù)圖乙所示電路圖，在丙圖中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整（連線不能交叉）．
（3）正確連接電路后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的觸頭，記錄多組電壓表及對(duì)應(yīng)電流表的值如下表所示，其中第3組電流值有誤，這個(gè)電流值應(yīng)改為0.15A，出現(xiàn)這一差錯(cuò)的原因可能是讀數(shù)時(shí)，看錯(cuò)電流表的量程．
次數(shù)123456
電壓/V0.51.01.52.02.52.8
電流/A0.050.100.750.200.250.28

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在兩個(gè)相同的燒杯中分別加人初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油，液面位置如圖甲所示，則可判斷出a液體是水（選填“水”或“煤油”）；
（2）選用相同電加熱器的目的是使液體在相同時(shí)間內(nèi)吸熱相同．
（3）水和煤油的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，則可判斷出水（選填“水”或“煤油”）吸熱能力強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．2012年羅浮大道的水泥路面改成有許多空隙的“海綿”瀝青路面，這樣可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案