某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究斜面的機(jī)械效率時(shí),他們用彈簧測力計(jì)拉著小車沿斜面向上運(yùn)動,收集了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

(1)分析上表中的數(shù)據(jù)得出:當(dāng)斜面坡度較________時(shí),較省力;
(2)分析上表中的數(shù)據(jù)還可得出:當(dāng)斜面________時(shí),斜面的機(jī)械效率最大;
(3)該小組又做了第4次實(shí)驗(yàn):他們在斜面上鋪上棉布,使斜面變粗糙,保持斜面高和長分別為0.5m和lm,用彈簧測力計(jì)拉著這個(gè)小車沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動,讀出這時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4.5N,則他們測出斜面的機(jī)械效率為________.把第4次與第________次的測量結(jié)果相比較,才能得出:當(dāng)斜面越粗糙時(shí)斜面的機(jī)械效率越小.

解:(1)分析表中第二列與第五列對比斜面坡度與沿斜面拉力的變化情況,可知斜面坡度越小越省力.
(2)分析表中第二列與第七列對比斜面坡度與機(jī)械效率的大小關(guān)系,可知斜面坡度越大機(jī)械效率越大.
(3)要研究接觸面的糟糙程度與機(jī)械效率的關(guān)系,必須保證斜面傾斜程度相同的情況下(即高度相同,斜面長度相同),分析粗糙程度與機(jī)械效率的關(guān)系.
根據(jù)η=
故答案為:;最陡;56%;2
分析:按照題中要求,按列分析對比表中數(shù)據(jù)回答問題,(3)中利用控制變量法,要保證斜面的傾斜程度相同,根據(jù)機(jī)械效率的定義計(jì)算.
點(diǎn)評:本題考查斜面的機(jī)械效率,要會分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律,關(guān)鍵是找準(zhǔn)需要分析的項(xiàng)目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

物理興趣小組的同學(xué),利用如圖所示的裝置,在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件.
(1)如圖 1所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向
(選填“左”或“右”)移動,將杠桿調(diào)在水平位置平衡的目的是為了方便測量
力臂
力臂

(2)實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)如表所示,
測量
序號
動力
F1/N
動力臂
l1/cm
阻力
F2/N
阻力臂
l2/cm
1 20 2 10
2 15 1.5 20
3 5 15
(表格中漏填的數(shù)據(jù)為
1
1
N.
(3)有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”.這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過程中
B
B
(填字母).
A.沒有改變力的大小                    B.沒有改變力的方向
C.沒有改變力的作用點(diǎn)                  D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性
(4)杠桿平衡后,小明在圖3所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼,可在B位置掛上
4
4
個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.
(5)他改用彈簧測力計(jì)在圖4所示的C位置斜向下拉,若每個(gè)鉤碼重1N.當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),測力計(jì)的示數(shù)將
大于
大于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)1N.
(6)用繩子拴住一根粗細(xì)不同的大樹某處,靜止后大樹水平平衡,如圖5所示.現(xiàn)將大樹從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩段,根據(jù)圖5可判斷GA
GB(選填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們在探究“斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測力計(jì)沿斜面勻速向上拉動物塊,收集了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。    

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

斜面的傾

斜程度

物塊重

力G/N

斜面高

度h/m

拉力

F/N

斜面長

度S/m

機(jī)械效

率η

1

較緩

5

0.2

2.4

1

41.7%

2

較陡

5

0.5

3.2

1

78.1%

3

最陡

5

0.7

4.3

1

81.4%

(1)分析表中的數(shù)據(jù)可得出:斜面越緩越         力(選填“省”或“費(fèi)”)。

(2)該小組又進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),他們在斜面上鋪上棉布,使斜面變粗糙,保持斜面高和長分別是0.5m和1m,用彈簧測力計(jì)拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動,讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4.0N,他們測得這種情況下斜面的機(jī)械效率為           。

(3)把第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與表中數(shù)據(jù)綜合分析可得出:斜面的機(jī)械效率與              

             有關(guān)。

(4)當(dāng)用彈簧測力計(jì)沿斜面勻速向上拉動物塊時(shí),物塊所受的拉力          物塊所受的摩擦力(選填“大于”、“小于”或“等于”) 。

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們在探究“斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測力計(jì)沿斜面勻速向上拉動物塊,收集了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

斜面的傾

斜程度

物塊重

G/N

斜面高

h/m

拉力

F/N

斜面長

S/m

機(jī)械效

η

1

較緩

5

0.2

2.4

1

41.7%

2

較陡

5

0.5

3.2

1

78.1%

3

最陡

5

0.7

4.3

1

81.4%

(1)分析表中的數(shù)據(jù)可得出:斜面越平緩越       力(選填“省”或“費(fèi)”).

(2)該小組又進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),他們在斜面上鋪上棉布,使斜面變粗糙,保持斜面高和長分別是0.5m和1m,用彈簧測力計(jì)拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動,讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4.5N,他們測得這種情況下斜面的機(jī)械效率為          

(3)把第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與表中數(shù)據(jù)綜合分析可得出:斜面的機(jī)械效率與        

              有關(guān).

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們在探究“斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測力計(jì)沿斜面勻速向上拉動物塊,收集了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

                    

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

斜面的傾

斜程度

物塊重

G/N

斜面高

h/m

拉力

F/N

斜面長

S/m

機(jī)械效

η

1

較緩

5

0.2

2.4

1

41.7%

2

較陡

5

0.5

3.2

1

78.1%

3

最陡

5

0.7

4.3

1

81.4%

(1)分析表中的數(shù)據(jù)可得出:斜面越緩越     力(選填“省”或“費(fèi)”)。

(2)該小組又進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),他們在斜面上鋪上棉布,使斜面變粗糙,保持斜面高和長分別是0.5m和1m,用彈簧測力計(jì)拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動,讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4.5N,他們測得這種情況下斜面的機(jī)械效率為    。

(3)把第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與表中數(shù)據(jù)綜合分析可得出:斜面的機(jī)械效率與      

       有關(guān)。

(4)當(dāng)用彈簧測力計(jì)沿斜面勻速向上拉動物塊時(shí),物塊所受的拉力      物塊所受的摩擦力(選填“大于”、“小于”或“等于”) 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們在探究“斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測力計(jì)沿斜面勻速向上拉動物塊,收集了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).                             

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

斜面傾

斜程度

物塊重

G/N

斜面高

h/m

拉力

F/N

斜面

長度S/m

機(jī)械

效率η

1

較緩

5

0.2

2.4

1

41.7%

2

較陡

5

0.5

3.2

1

78.1%

3

最陡

5

0.7

4.3

1

81.4%

(1)分析表中的數(shù)據(jù)可得出:斜面越緩越          力(選填“省”或“費(fèi)”).

(2)該小組又進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),他們在斜面上鋪上棉布,使斜面變粗糙,保持斜面高和長分別是0.5m和1m,用彈簧測力計(jì)拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動,讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4.5N,他們測得這種情況下斜面的機(jī)械效率為       

(3)把第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與表中數(shù)據(jù)分析可得出:斜面的機(jī)械效率與                           有關(guān).

(4)當(dāng)用彈簧測力計(jì)沿斜面勻速向上拉動物塊時(shí),物塊所受的拉力       物塊所受的摩擦力(選填“大于”、“小于”或“等于”) .

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