13．你小的時(shí)候，你爸爸帶你到公園里玩滑梯，請(qǐng)畫(huà)出你的受力示意圖．

分析 沿著滑梯下滑時(shí)受重力、支持力、摩擦力的作用，重力方向始終豎直向下，支持力垂直于滑梯向上，摩擦力沿斜面向上．

解答 解：首先，大致確定人的重心，然后過(guò)重心沿豎直向下的方向畫(huà)出重力，用G表示；再沿垂直于斜面向上的方向畫(huà)出支持力，用F表示；最后沿平行于斜面向上的方向畫(huà)出滑動(dòng)摩擦力，用f表示；如圖所示．

點(diǎn)評(píng) 畫(huà)力的示意圖的一般步驟為：一畫(huà)簡(jiǎn)圖二定點(diǎn)，三畫(huà)線(xiàn)，四畫(huà)尖，五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊．按照這個(gè)作圖步驟，很容易能夠畫(huà)出指定力的示意圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖甲所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為12V，閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過(guò)程中，小燈泡的I-U關(guān)系圖象如圖乙所示．則下列判斷不正確的是（　�。�
A．小燈泡的額定功率為24 WB．電源電壓為12 V
C．滑動(dòng)變阻器的最大阻值為9ΩD．小燈泡的最小功率為1.5 W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．將一密度比水小的木塊，系好繩子后放入甲圖容器中，并把繩子的另一端固定在容器底部的中央，然后沿器壁緩慢勻速倒入水（忽略其他因素影響），容器中水浴木塊位置變化如乙圖．請(qǐng)你在丙圖中畫(huà)出木塊從加水到浸沒(méi)后的過(guò)程中浮力隨時(shí)間的變化情況圖，并說(shuō)出各段變化的理由．（溫馨提示：t1時(shí)木塊恰好離開(kāi)杯底，t2時(shí)繩子剛好拉直，t3時(shí)木塊剛好充全浸沒(méi)．）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在“觀(guān)察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖．A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程，C是讀取的溫度．
①A圖中操作的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡接觸容器底；      
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有浸沒(méi)在被測(cè)液體中，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)未與液柱的上表面相平；
③若操作正確無(wú)誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是48℃．
（2）如圖E中甲乙圖中，圖甲所示是水沸騰時(shí)的情況．可以看到沸騰現(xiàn)象是在液體表面
和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生．如圖F，是小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象．圖象中BC段表示的物理意義是：水沸騰過(guò)程中吸熱，但溫度保持不變．此時(shí)水的沸點(diǎn)是101℃．
（3）水沸騰時(shí)，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：水蒸氣遇冷液化成小水滴．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．運(yùn)用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，待玻璃管中的水銀不再下降時(shí)，其高度為760mm，將玻璃管傾斜一定角度，水銀柱的豎直高度差不變（選填“變大”“變小”或“不變”），由此得出標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為P0=1.013×105Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．在物理學(xué)中，把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變稱(chēng)為機(jī)械運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)稱(chēng)運(yùn)動(dòng)；事先選定的標(biāo)準(zhǔn)物體叫參照物．“月亮躲進(jìn)云層里”是以云為參照物，說(shuō)“烏云遮住了月亮”是以月亮為參照物．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．一列車(chē)長(zhǎng)160m，勻速通過(guò)一條長(zhǎng)200m的隧道用了0.01h．
（1）該列車(chē)的速度是多少？
（2）若該列車(chē)以同樣的速度通過(guò)一座長(zhǎng)1040m的鐵路橋要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．武俠電影里經(jīng)常描寫(xiě)一位大俠雙目失明，還能判斷出攻擊者的方位，這是因?yàn)殡p耳效應(yīng)．隔墻有耳是因?yàn)楣腆w可以傳聲，俗語(yǔ)“震耳欲聾”、“聲音刺耳”、“聞其聲知其人”分別反映了聲音的響度特性，這些特性依次是音調(diào)，音色．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，她找來(lái)質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個(gè)木塊（B的表面更粗糙），放在木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（2）甲乙兩圖，小明分別以較快和較慢的速度拉動(dòng)木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)F2＞F1，他認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力大小與速度大小有關(guān)．他的結(jié)論是錯(cuò)誤的（選填“正確”或“不正確”），理由是未控制壓力相同．

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