10．如圖甲所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時刻，將一重為50N的金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn)，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出在一個過程中彈簧彈力F隨時間t變化的圖象，如圖乙，請分析說明t1到t3時間內(nèi)，小球的動能如何變化？

分析 小球先自由下落，與彈簧接觸后，彈簧被壓縮，在下降的過程中，彈力不斷變大，當(dāng)彈力小于重力時，物體做加速運(yùn)動，當(dāng)加速度減為零時，速度達(dá)到最大，之后物體由于慣性繼續(xù)下降，彈力變的大于重力，故物體向上做減速運(yùn)動；同理，上升過程，先做加速運(yùn)動，當(dāng)加速度減為零時，速度達(dá)到最大，之后做減速運(yùn)動，直到小球離開彈簧為止．

解答 答：t1～t2這段時間內(nèi)，小球處于下降過程；從t1時刻開始小球與彈簧接觸后，重力大于彈力，小球先做加速運(yùn)動，動能增大；當(dāng)彈力增大到與重力相等時，速度達(dá)到最大，動能達(dá)到最大；之后小球由于慣性繼續(xù)下降，彈力增大，彈力大于重力，合力方向向上且不斷變大，故小球向下做減速運(yùn)動，動能減��；到達(dá)t2時刻，彈力最大，彈簧的壓縮量最大，小球運(yùn)動到最低點(diǎn)，速度為零，動能為零；所以從t1～t2時間內(nèi)，小球的動能先增大后減��；
同理，t2～t3這段時間內(nèi)，小球處于上升過程，先做加速運(yùn)動，后做減速運(yùn)動，小球的動能先增大后減�。�

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵要將小球的運(yùn)動分為自由下落過程、向下的加速和減速過程、向上的加速和減速過程進(jìn)行分析處理，同時要能結(jié)合圖象分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．“五•一”黃金周，征征和媽媽到無錫旅游，買了一只宜興茶壺，如圖3-13所示．她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的，很想知道這種材料的密度．于是她用天平測出壺蓋的質(zhì)量為44.4g，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，并測得溢出水的質(zhì)量是14.8g．
（1）請你幫征征算出這種材料的密度是多少？
（2）若測得整個空茶壺的質(zhì)量為159g，則該茶壺所用材料的體積為多大？
（3）細(xì)心的征征發(fā)現(xiàn)壺蓋上有一個小孔，你能說出它的作用嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖所示，在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，完成空格處的填寫．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模骄扛軛U在水平位置平衡的條件．
（2）把杠桿的中心支在鐵架臺上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置上保持平衡．
（3）某同學(xué)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)記錄了表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)F1（N）L1（米）F1×L1
（牛•米）		F2（N）L2（cm）F2×L2
（牛•米）
120.10.220.10.2
220.20.420.10.4
330.41.040.31.2
對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，可以得到杠桿平衡的條件是F1L1=F2L2．
（4）實(shí)驗(yàn)中，需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，其目的是得出普遍性規(guī)律，避免偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．今年的盛夏讓身在巴東的市民嘗到了酷暑的滋味，小明同學(xué)了解到造成高溫天氣的部分原因是由城市的“熱島效應(yīng)”引起，小明通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，知道引起熱島的一個重要原因是：城市建筑材料的比熱容較小，在相同的日照下溫度上升較快．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，容器中盛有液體，容器的兩個底面A和B面積不等，液體對底面A的壓強(qiáng)、壓力分別為pA、FA，容器對桌面的壓強(qiáng)、壓力分別p′A、F′A；如果把容器倒置后，液體對底面B的壓強(qiáng)、壓力分別為pB、FB，容器對桌面的壓強(qiáng)、壓力分別為p′B、F′B，如果容器中裝滿液體，那么pA=pB，F(xiàn)A＞FB；p′A＜p′B，F(xiàn)′A=F′B；如果容器中未裝滿液體，那么pA＜pB，F(xiàn)A＞FB；p′A＜p′B，F(xiàn)′A=F′B； （均選填“＞”“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．托起下列物體所用的力最接近20N的是（　�。�
A．一支鋼筆B．兩個雞蛋C．一只雞D．一頭肥豬

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．功率和機(jī)械效率的理解，下列說法中正確的是（　�。�
A．機(jī)械工作時的功率越大，其工作時機(jī)械效率一定越高
B．機(jī)械工作時的功率越大，其做功一定越快
C．機(jī)械做的有用功相同，總功越少，其機(jī)械效率一定越高
D．機(jī)械工作時越省力，其機(jī)械效率一定越高

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．三個相同的量筒內(nèi)裝有相同體積的水，用細(xì)線拴好質(zhì)量相等的鋁塊、鐵塊和銅塊，把它們分別浸沒在各量筒的水中，不接觸量筒的底部且量筒中的水都沒有溢出，已知ρ鐵＞ρ銅＞ρ鋁，則水對量筒底部壓強(qiáng)的情況是（　�。�
A．放銅塊的最大B．放鐵塊的最大C．放鋁塊的最大D．三個一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某實(shí)驗(yàn)小組在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，在水平桌面上放一個帶有掛鉤的木塊，兩根細(xì)繩的一端拴住木塊，另一端通過滑輪與磚碼盤相連．
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)：左盤中加100g砝碼后，往右盤中加100g砝碼，木塊沒動，一直加到120g砝碼時，木塊才向右運(yùn)動，同樣，若使木塊向左運(yùn)動，需要往左盤加比右盤更多的砝碼，請說出產(chǎn)生種現(xiàn)象的原因并提出解決的辦法．原因是：木塊與桌面間存在摩擦力解決的辦法是：可以使用小車
（2）若要探究二力平衡時兩個力是否在同一條直線上，應(yīng)怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？
（3）說出方案中使用滑輪的好處（說出兩條即可）．
①可以改變力的方向
②減小摩擦．

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