以下是一些常見的物理現(xiàn)象,把相應的物態(tài)變化填在橫線上.
(1)冬天從室外到教室,帶眼鏡的同學鏡片上有一層水珠,這是 現(xiàn)象.
(2)在寒冷的冬夜窗戶上出現(xiàn)的冰花,這是 現(xiàn)象.
(3)嚴冬,屋頂上積雪沒有化成水卻越來越少,這是 現(xiàn)象.
科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省德州市夏津縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種物態(tài)變化中,屬于液化的是( )
A.燒開水時冒“白汽”
B.用久的燈絲變細
C.北方冬天的霧凇
D.初春,皚皚白雪開始消融
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年吉林省長春市鎮(zhèn)賚縣初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
將遠處物體成像在視網(wǎng)膜之前的是 眼,應佩戴 透鏡制成的眼鏡矯正.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市宜城市初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明去武漢江夏基地軍訓時,在后山上撿了一塊非常漂亮的大理石,他非常想知道這塊石頭的密度,于是在老師的帶領下去了綜合實驗室.由于存放不當,天平附帶的砝碼嚴重生銹,小明只能利用天平了.老師又幫他找了量筒、兩個完全相同的燒杯、細線、滴管等器材.小明稍加思考,決定用以下方法進行實驗:
(1)實驗過程:
①將天平放在水平臺上,游碼撥到左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)此時指針如圖甲所示,則應向 調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.
②在天平左右兩盤各放一只相同的燒杯,將大理石放在左盤的燒杯里,在右盤的燒杯中加水,快平衡時用滴管調(diào)節(jié)水的多少,直到天平平衡(如圖乙).
③將燒杯中的水倒入量筒中(液面位置如圖丙),讀出體積并記錄.
④用排水法測得大理石的體積為20cm3.
(2)收集與處理實驗數(shù)據(jù):請你將實驗數(shù)據(jù)填入下表并計算.
量筒中水的體積V1/cm3 | 量筒中水的質(zhì)量m1/g | 大理石的質(zhì)量m2/g | 大理石的體積V2/cm3 | 大理石的密度ρ/g•cm﹣3 |
(3)請你分析,實驗中步驟 會存在較大地誤差,會使實驗結(jié)果偏 (選填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市宜城市初二期末物理卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,AB是由點光源S發(fā)出的一個入射光線,CD是由S發(fā)出的另一條入射光線的反射光線,請在圖中畫出點光源S點的位置.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市宜城市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
請在下面的數(shù)字后面填上適當?shù)膯挝唬?/p>
一瓶白酒的質(zhì)量約是0.5 ;一粒藥片的質(zhì)量約是0.125 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市宜城市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將甲手機掛在玻璃罩內(nèi),用乙手機撥打甲手機,能聽到甲手機響亮的振鈴聲,同時也能看見甲手機來電指示燈閃爍.如果用抽氣機不斷地抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,再用乙手機撥打甲手機,聽到甲手機的振鈴聲越來越小,最后幾乎聽不到振鈴聲,但仍能看見甲手機來電指示燈閃爍.這個實驗說明( )
A.聲音和光的傳播都需要介質(zhì)
B.聲音和光都可以在真空中傳播
C.聲音可以在真空中傳播而光不能
D.光可以在真空中傳播而聲音不能
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市浠水縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
水是一種資源,也是一種能源.古代勞動人民巧妙地利用水來開山采石:冬季,在白天給石頭打一個洞,再往洞里灌滿水并封實,待晚上降溫,水結(jié)冰后石頭就裂開了(冰的密度比水的。铝杏嘘P說法正確的是( )
A.該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量變大、體積增大而使石頭裂開
B.該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量不變、體積增大而使石頭裂開
C.石頭裂開后密度減小
D.石頭裂開后密度增大
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省汕頭市初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
下列所述各事例分別是為了增大摩擦還是減小摩擦(選填“增大”或“減小”):
(1)汽車的輪胎上刻有許多花紋;
(2)自行車車軸要經(jīng)常加油;
(3)用力捏緊自行車剎車把;
(4)使用的鐵鍬要經(jīng)常擦干凈;
(5)冬天下雪時,常在道路上撒些灰渣. .
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