圖所展示的實(shí)驗(yàn)中,探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置是    圖.  (填入“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)
【答案】分析:(1)四幅圖中的實(shí)驗(yàn)裝置都是體現(xiàn)電與磁的聯(lián)系的,是電與磁這部分知識(shí)中較為相似,同時(shí)又不易區(qū)分的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn),包括電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)、電流的磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)(奧斯特實(shí)驗(yàn))、電磁鐵的探究實(shí)驗(yàn)、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用實(shí)驗(yàn)等;
(2)可以從能量轉(zhuǎn)換的角度,也可以從工作原理的角度對(duì)電風(fēng)扇、電磁起重機(jī)、發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)進(jìn)行分析,最后判斷哪一個(gè)與電磁感應(yīng)的原理相同即可.
解答:解:甲、裝置讓通電導(dǎo)體放在磁場(chǎng)中,它會(huì)受到力的作用,這是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的實(shí)驗(yàn);
乙、讀圖可知,乙裝置將通電導(dǎo)線放在小磁針之上,是用來(lái)研究通電導(dǎo)體周圍是否存在磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn),即奧斯特的電流磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn);
丙、裝置讓通電導(dǎo)體放在磁場(chǎng)中,它會(huì)受到力的作用,這是用來(lái)研究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用(或通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力)的實(shí)驗(yàn);
丁、閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,研究的是電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn);
故答案為:。
點(diǎn)評(píng):奧斯特實(shí)驗(yàn)、電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)、電磁鐵實(shí)驗(yàn)、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用實(shí)驗(yàn)是電和磁當(dāng)中最重要的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),我們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)中應(yīng)學(xué)會(huì)聯(lián)系記憶,比較學(xué)習(xí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

9、針對(duì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置及探究過(guò)程中涉及的物理知識(shí),回答下列問(wèn)題.

(1)問(wèn)題:為什么要使小車從同一高度自由滑下?
回答:
使小車到達(dá)斜面底端時(shí)具有相同的速度

(2)問(wèn)題:如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將做怎樣的運(yùn)動(dòng)?
回答:
勻速直線運(yùn)動(dòng)

(3)請(qǐng)從機(jī)械能角度提出一個(gè)問(wèn)題并回答.
問(wèn)題:
小車向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重力勢(shì)能如何變化

回答:
減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在探究彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),小明提出了如下猜想:
猜想一:彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān);
猜想二:彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān).
為此,小明選用材料不同的兩根彈簧A和B(長(zhǎng)度和粗細(xì)相同)、小球、木塊和長(zhǎng)刻度尺各一,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行
探究.實(shí)驗(yàn)中,木塊起始位置相同.最后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 使用的彈簧 被壓縮后彈簧的長(zhǎng)度/cm 木塊移動(dòng)的距離
彈簧A 4 S1
彈簧A 7 S2
彈簧B 4 S3
彈簧B 7 S4
(1)由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量,本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為測(cè)量木塊移動(dòng)的距離,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法.請(qǐng)舉出一個(gè)在熱學(xué)探究中用轉(zhuǎn)換法的實(shí)例:
在清水中加入紅墨水,通過(guò)擴(kuò)散現(xiàn)象證明分子在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
在清水中加入紅墨水,通過(guò)擴(kuò)散現(xiàn)象證明分子在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

(2)請(qǐng)將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整.
a、將彈簧A、小球、木塊按如圖所示安裝好;
b、壓縮彈簧,使其長(zhǎng)度為4cm.放手后,小球被彈出,推動(dòng)木塊移動(dòng)了一段距離S1;
c、壓縮彈簧,使其長(zhǎng)度為 8cm.放手后,小球被彈出,推動(dòng)木塊移動(dòng)了一段距離 S2;
d、比較分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) S1
大于
大于
S2,得出結(jié)論.
(3)為了探究猜想二,可選用實(shí)驗(yàn)次數(shù)②和 ④的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析,若
S2≠S4
S2≠S4
,說(shuō)明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

圖所展示的實(shí)驗(yàn)中,探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置是
圖.  (填入“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

圖所展示的實(shí)驗(yàn)中,探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置是________圖.。ㄌ钊搿凹住、“乙”、“丙”或“丁”)

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