【題目】圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片，相機(jī)每隔0.1s曝光一次，由此可判斷蘋果的運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)__________（選填“勻速”或“變速”）。照片上A與B的間距，所對(duì)應(yīng)的蘋果的實(shí)際運(yùn)動(dòng)路程為57cm，則蘋果在這段路程上的平均速度是__________m/s。

【答案】變速；1.9。

【解析】

試題（1）分析頻閃照片，在相等的時(shí)間內(nèi)蘋果的間隔越來越大，利用速度公式不難判斷蘋果的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

（2）算出A到B之間的時(shí)間，利用速度公式計(jì)算出它在A到B之間的平均速度．

解：（1）由頻閃照片可以看出，蘋果在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程越來越大，所以它做的是變速運(yùn)動(dòng)；

（2）A到B之間有3個(gè)時(shí)間間隔，即時(shí)間為t=0.3s，

蘋果在這段路程上的平均速度：

v===1.9m/s．

故答案為：變速；1.9．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用兩個(gè)滑輪分別勻速提升A、B兩個(gè)物體，拉細(xì)繩的力F大小相等，在相同時(shí)間內(nèi)，物體上升的距離也相等，繩重及摩擦不計(jì)，滑輪的質(zhì)量小于物體的質(zhì)量，甲的有用功為W甲，機(jī)械效率為η甲，拉力的功率為P甲；乙的有用功為W乙，機(jī)械效率為η乙，拉力的功率為P乙。比較甲、乙兩個(gè)裝置可知

A. P甲>P乙 B. P甲<P、乙 C. W甲<W乙 η甲<η乙 D. W甲=W乙 η甲<η乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夢(mèng)為濟(jì)寧市2014年5月份的體育測(cè)試設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x．如圖的四個(gè)電路中，R0是定值電阻，R是滑動(dòng)變阻器，電源電壓不變，滑片會(huì)隨身高上下平移．能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高，電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用較薄的玻璃板

B. 該實(shí)驗(yàn)選用兩個(gè)等大的蠟燭是為了比較像與物的大小

C. 通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是像的大小隨物距的變化而改變

D. 實(shí)驗(yàn)中測(cè)量?jī)芍幌灎T到玻璃板的距離，是為了比較像與物體到鏡面的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在玻璃板前樹立的蠟燭A和玻璃板后樹立完全相同的蠟燭_____。

A．蠟燭A、B均點(diǎn)燃 B．蠟燭A點(diǎn)燃，蠟燭B不點(diǎn)燃

C．蠟燭A不點(diǎn)燃，B點(diǎn)燃 D．蠟燭A、B均不點(diǎn)燃

（2）找像時(shí)，調(diào)整到玻璃板后A的像與B完全重合。實(shí)驗(yàn)時(shí)若將蠟燭A靠近玻璃板，它所成像的大小將_____（變大/變小/不變）。

（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃板_____（前/后）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像。

（4）小華實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)始終無法將B與A的像調(diào)至完全重合，可能的原因是_____（寫出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三只激光筆發(fā)出三束光線射向凸透鏡，在A點(diǎn)交匯的兩條光線經(jīng)透鏡在右側(cè)B點(diǎn)交匯，關(guān)于此光路涉及的內(nèi)容，下列說法正確的是（ ）

A. 透鏡右側(cè)的F點(diǎn)是像點(diǎn)，B點(diǎn)也是像點(diǎn)

B. 因?yàn)?/span>B點(diǎn)是像點(diǎn)，所以B點(diǎn)會(huì)有能量的聚集，F點(diǎn)不是像點(diǎn)因此F點(diǎn)不會(huì)有能量的聚集

C. 所有經(jīng)過A點(diǎn)的光經(jīng)凸透鏡后都會(huì)交于B點(diǎn)

D. 此光路并沒有體現(xiàn)出凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）近期流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便．如圖所示，與直接拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿可以_____物距，_____人像的大�。ňx填“增大”或“減小”）

（2）手機(jī)攝像頭成像，根據(jù)凸透鏡對(duì)光的作用，在如圖中大致成像光路，標(biāo)出像A′B′（透鏡內(nèi)光路可以不畫出）_______．

（3）小明用手機(jī)的“微距照相”功能，拍攝小螞蟻，小螞蟻的照片比螞蟻還大，此時(shí)手機(jī)離螞蟻3cm，則手 機(jī)鏡頭焦距應(yīng)為_____（選填小于1.5cm、大于1.5cm 且小于3cm、大于3cm）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測(cè)出石塊的密度，某同學(xué)先用天平測(cè)石塊的質(zhì)量，所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，接著用量筒和水測(cè)礦石的體積，其過程如圖乙所示。下列判斷正確的是

A. 石塊的質(zhì)量是47.2g

B. 石塊的密度是2.6×103kg/m3

C. 若先測(cè)石塊的體積，最終測(cè)得石塊的密度會(huì)偏小

D. 若5g的砝碼生銹了，最終測(cè)得石塊的密度會(huì)偏大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有，刻度均勻的杠桿，支架，彈簧測(cè)力計(jì)，刻度尺，細(xì)線和質(zhì)量相同的0.5N重的鉤碼若干個(gè)。

（1）如圖A所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左側(cè)下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向_______（選填“左”或”右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在_______位置平衡，目的是便于測(cè)量________，支點(diǎn)在杠桿的中點(diǎn)是為了消除杠桿________對(duì)平衡的影響。

（2）小明同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操作后，實(shí)驗(yàn)象如圖B所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為動(dòng)力F1=1.5N，動(dòng)力臂L1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂L2=________m。

（3）甲同學(xué)測(cè)出了一組數(shù)據(jù)后就得出了”動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是__________________________________________________。

（4）丙同學(xué)通過對(duì)數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離，與小組同學(xué)交流后，乙同學(xué)為了證明丙同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，他做了如圖C的實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)_____（選填“能”或”不能”）說明該結(jié)論是錯(cuò)誤的，圖C實(shí)驗(yàn)中，已知杠桿上每個(gè)小格長(zhǎng)度為5cm，每個(gè)鉤碼重0.5N，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，動(dòng)力×動(dòng)力臂____（選填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂”。

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