1.在探究氣泡運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小明實(shí)驗(yàn)小組在長約0.5米的細(xì)玻璃管內(nèi)注入水,管內(nèi)留有一小氣泡,他們用橡皮塞塞住管口后,用橡皮筋在管上做出等距離(10cm)的記號.在探究過程中,他們觀察到如下現(xiàn)象:
(1)小明把玻璃管倒過來左手拿著并盡量保持垂直,看到氣泡在上升運(yùn)動,這是以橡皮筋記號為參照物作出判斷的.
(2)他右手迅速拿起秒表開始測量氣泡經(jīng)過每個橡皮筋的時間,并把路程和時間記錄在預(yù)先設(shè)計(jì)好的表格中,如下表,小氣泡所做的是變速(勻速/變速)直線運(yùn)動.氣泡在40cm運(yùn)動中的平均速度是0.05m/s.請?jiān)谌鐖D坐標(biāo)中畫出氣泡的運(yùn)動的路程時間圖象.
(3)小華看著小明,認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范,你認(rèn)為他的操作有什么地方不規(guī)范觀察到氣泡開始運(yùn)動后再計(jì)時.
(4)為了判斷氣泡是否做直線運(yùn)動,小雪認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)器材的選擇上也有改進(jìn)的地方,你認(rèn)為什么器材需要改進(jìn)應(yīng)選用較長的玻璃管,并增加橡皮筋記號間的距離.(寫上一條)
(5)除了上述改進(jìn)外,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中還有什么地方可以改進(jìn),以便于更準(zhǔn)確測量氣泡的運(yùn)動時間,并判斷其是否做勻速直線運(yùn)動.使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動得慢一些
 路程s/cm 0 10 20 30 40
 時間t/s 0 2.3 4.2 6.1 8.0

分析 (1)研究物體的運(yùn)動時,必須事先選定一個標(biāo)準(zhǔn)的物體,這個事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物.如果被研究的物體相對于這個標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變,則是運(yùn)動的;如果被研究的物體相對于這個標(biāo)準(zhǔn)位置沒有發(fā)生了改變,則是靜止的.
(2)根據(jù)題目中告訴的路程與時間,可以判斷物體的運(yùn)動狀態(tài);速度的計(jì)算公式,即可求得氣泡的平均速度;
(3)根據(jù)小明的計(jì)時分析;
(4)從測量時間的角度分析;
(5)為便于測量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動得慢一些.

解答 解:(1)氣泡在上升的過程中,與橡皮筋的位置發(fā)生了變化,故氣泡運(yùn)動是以橡皮筋記號為參照物的;
(2)由題意知,每10s內(nèi),氣泡運(yùn)動的路程是不相等的,所以氣泡是在做變速運(yùn)動;
從表格可以看出整個的過程中氣泡通過的路程s=40cm=0.5m,時間t=8s.利用速度計(jì)算公式可以求得氣泡的速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.4m}{8s}$=0.05m/s;
(3)小明先觀察到氣泡開始運(yùn)動后再計(jì)時時,氣泡已經(jīng)移動了一段距離,故做法是不規(guī)范的;
(4)為了能精確測量時間,應(yīng)增加氣泡運(yùn)動的距離,故應(yīng)選用較長的玻璃管,并增加橡皮筋記號間的距離;
(5)為了便于測量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動得慢一些.
故答案為:(1)橡皮筋記號;(2)變速;0.05;(3)觀察到氣泡開始運(yùn)動后再計(jì)時;
(4)應(yīng)選用較長的玻璃管,并增加橡皮筋記號間的距離;(5)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動得慢一些.

點(diǎn)評 理清題意,并能據(jù)題意、結(jié)合實(shí)際情況設(shè)計(jì)出該實(shí)驗(yàn)的方案是解決該題的關(guān)鍵.

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