分析 (1)對水的比熱容大的理解:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;
(2)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量;
(3)為了更安全,電熱暖手寶采用雙重溫控保護開關(guān),只要有一處溫度過高就自動切斷電路,兩個開關(guān)應(yīng)該是串聯(lián).
解答 解:
(1)因為水的比熱容較大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,降低相同的溫度,水放出的熱量多,所以電熱暖手寶內(nèi)部液體通常采用水;
(2)水吸收的熱量:Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.5kg×(50℃-20℃)=6.3×104J;
(3)電熱暖手寶采用雙重溫控保護開關(guān),兩個開關(guān)相互影響的,只有同時閉合才行,故應(yīng)該是串聯(lián).
故答案為:比熱容;6.3×104J;串聯(lián)
點評 本題是一道電學(xué)與熱學(xué)的綜合應(yīng)用題,涉及到經(jīng)常用的電熱暖手寶原理和結(jié)構(gòu)的有關(guān)問題,便于激發(fā)學(xué)生探究物理現(xiàn)象的興趣,體現(xiàn)了新課標的要求,屬于中考熱點題目.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水凝固放熱,可避免窖內(nèi)的菜凍壞 | B. | 用來洗菜 | ||
C. | 水蒸發(fā)吸熱 | D. | 降低窖內(nèi)空氣溫度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 課桌的高度約為1.5m | |
B. | 一名初中生的體重約為50N | |
C. | 讓人感到比較舒適的氣溫約為20℃ | |
D. | 一名初中生上學(xué)時步行的速度約為8m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0℃的冰內(nèi)能為零 | |
B. | 正在沸騰的水吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能增加 | |
C. | 物體內(nèi)能增加,一定是通過外界對物體做功 | |
D. | 物體溫度越高,所含熱量越多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
時間(min) | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
溫度(℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | 98 | … |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1>F2 P1>P2 | B. | F1=F2 P1>P2 | C. | F1>F2 P1=P2 | D. | F1<F2 P1<P2 |
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