16.冬天常用一種電熱暖手寶,其內(nèi)部液體通常采用水,這是利用水的比熱容較大的屬性,使保暖時間更長.當(dāng)袋內(nèi)0.5kg的水由20℃加熱至50℃,需要吸收的熱量為6.3×104J.為使用更安全,它內(nèi)部采用雙重溫控保護開關(guān),兩個溫控開關(guān)是串聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)起來使用的.[c=4.2×103J/(kg•℃)].

分析 (1)對水的比熱容大的理解:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;
(2)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q=cm△t求水吸收的熱量;
(3)為了更安全,電熱暖手寶采用雙重溫控保護開關(guān),只要有一處溫度過高就自動切斷電路,兩個開關(guān)應(yīng)該是串聯(lián).

解答 解:
(1)因為水的比熱容較大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,降低相同的溫度,水放出的熱量多,所以電熱暖手寶內(nèi)部液體通常采用水;
(2)水吸收的熱量:Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.5kg×(50℃-20℃)=6.3×104J;
(3)電熱暖手寶采用雙重溫控保護開關(guān),兩個開關(guān)相互影響的,只有同時閉合才行,故應(yīng)該是串聯(lián).
故答案為:比熱容;6.3×104J;串聯(lián)

點評 本題是一道電學(xué)與熱學(xué)的綜合應(yīng)用題,涉及到經(jīng)常用的電熱暖手寶原理和結(jié)構(gòu)的有關(guān)問題,便于激發(fā)學(xué)生探究物理現(xiàn)象的興趣,體現(xiàn)了新課標的要求,屬于中考熱點題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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6.冬天,北方的菜窖里常放幾桶水,這樣做的原因是( 。
A.水凝固放熱,可避免窖內(nèi)的菜凍壞B.用來洗菜
C.水蒸發(fā)吸熱D.降低窖內(nèi)空氣溫度

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是( 。
A.課桌的高度約為1.5m
B.一名初中生的體重約為50N
C.讓人感到比較舒適的氣溫約為20℃
D.一名初中生上學(xué)時步行的速度約為8m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,下列說法正確的是( 。
A.0℃的冰內(nèi)能為零
B.正在沸騰的水吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能增加
C.物體內(nèi)能增加,一定是通過外界對物體做功
D.物體溫度越高,所含熱量越多

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.用如圖所示滑輪組提起重300N的貨物,人所用的拉力為200N,繩子的自由端被拉下1m,若在此過程中克服繩重和摩擦做了15J的功,求:
(1)人用的拉力所做的總功;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)動滑輪重.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.長江三峽水庫的容量約為3.93×1010m3,這個水庫最多能蓄水多少噸?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.上課時,在“觀察水沸騰”實驗中,某個小組的實驗裝置及讀數(shù)方法如圖:
(1)如圖甲,他們實驗中的錯誤是溫度計的玻璃泡碰到了容器底,讀數(shù)時沒有與液柱的上表面相平.
(2)實驗中他們觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升過程如圖(乙),則圖(乙)中A是沸騰前的情況.
(3)下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù):
時間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8
  溫度(℃ 95 96 97 98 98 98 96 98 98 98
①從記錄數(shù)據(jù)看,在第6min時的數(shù)據(jù)是錯誤的,溫度應(yīng)改為98℃.
②下列根據(jù)表中數(shù)據(jù)做出加熱過程中“溫度-時間”圖象中,正確的是B.

(4)實驗中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是:水的初溫太低.(寫一種原因)
(5)水持續(xù)沸騰時,水面上方溫度較高,水蒸氣較多,所以看到的“白氣”并不明顯,停止加熱后,水面上方的溫度比較高,大量水蒸氣遇冷液化成小水珠.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖甲所示,木塊放在水平面上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做直線運動,兩次拉動木塊得到的s-t關(guān)系圖象如圖乙所示.兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2,兩次拉力的功率分別為P1、P2,下列判斷正確的是( 。
A.F1>F2     P1>P2B.F1=F2     P1>P2C.F1>F2     P1=P2D.F1<F2     P1<P2

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5.在圖中作出正確觀察溫度計示數(shù)的示意圖,視線用虛線表示眼睛用▲表示.

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