甲、乙兩臺機器甲做的功是乙的3倍,而乙所用時間是甲的3倍,則甲的功率是乙的功率的:( )
A. 1倍 B. 2倍 C. 6倍 D. 9倍
科目:初中物理 來源:人教版2018屆初中物理九年級第二十章《電與磁》單元檢測題 題型:填空題
法拉第的發(fā)現(xiàn):1831年,英國物理學家法拉第經(jīng)過10年的探索,終于發(fā)現(xiàn)了利用______產(chǎn)生______的條件和規(guī)律,導(dǎo)致了______、______和______的相繼問世,人類社會進入了電氣化的時代.
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學年初中物理九年級第十七章《歐姆定律》單元檢測題 題型:單選題
兩定值電阻R1、R2的阻值分別是30 Ω和60 Ω,則它們串聯(lián)后的總電阻與其并聯(lián)后的總電阻之比是
A. 2∶1
B. 1∶2
C. 2∶9
D. 9∶2
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機械能各節(jié)同步練習+章末檢測題 題型:填空題
起重機鋼繩將2×103牛的重物勻速提升4米后,又沿水平方向移動了5米,在物體上升過程中,鋼絲繩的拉力做了_______焦的功,整個過程鋼絲繩的拉力共做了_______焦的功。
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機械能各節(jié)同步練習+章末檢測題 題型:單選題
若將同一物體分別沿AB、AC、AD三個光滑斜面,從底端勻速拉到頂端,做功分別為W1、W2、W3,拉力分別為F1、F2、F3 ,則( )
A. F1<F3<F2 W1=W2=W3 B. F1=F2=F3 W1>W3>W2
C. F1>F3>F2 W1=W2=W3 D. F1=F2=F3 W1<W3<W2
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機械能各節(jié)同步練習+章末檢測題 題型:簡答題
如圖所示,用繩子拴住一個蘋果并懸掛下來,把蘋果拉近自己的鼻子靜止,松手后,蘋果將向前擺去,接著又反向擺回來,用本實驗可以驗證動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化。
(1)你原地不動,蘋果會打到你的鼻子嗎?為什么?
(2)分析從最高點到最低點時能的轉(zhuǎn)化情況?
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機械能各節(jié)同步練習+章末檢測題 題型:單選題
如圖所示,小球沿軌道由靜止從A處運動到D處的過程中,忽略空氣阻力和摩擦
力,僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化.則
A.小球在A處的動能等于在D處的動能
B.小球在A處的動能大于在D處的動能
C.小球在B處的機械能小于在C處的機械能
D.小球在B處的機械能等于在C處的機械能
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機械能各節(jié)同步練習+章末檢測題 題型:填空題
如圖所示,運動員射箭時用力將弓拉開,拉開弓具有______能,箭在空中向上飛行的過程中,箭的_______能增大。
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機械能各節(jié)同步練習+章末檢測題 題型:單選題
如圖所示的四種情景中,人對物體做功的是( )
A. B. C. D.
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