2．質(zhì)量相同、初溫相同的兩種液體a、b分別用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱，加熱過程中，溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，從圖中可以看出（　�。�
A．兩種液體的比熱容相等B．液體a的比熱容大
C．液體b的比熱容大D．無法比較

分析 a、b兩種液體液體質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同，末溫從圖中可以看出，利用熱量的計(jì)算公式分析即可．

解答 解：由圖示可以看出，當(dāng)加熱時(shí)間相同時(shí)即吸收的熱量相同時(shí)，b的溫度升高的快．
利用熱量的計(jì)算公式Q=cm△t可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下，誰的溫度升高得快，它的比熱容�。裕琤的比熱容小，a的比熱容大．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 分析本題采用了控制變量法．物理學(xué)中對(duì)于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題．每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，閉合開關(guān) S，電路正常工作．過了一段時(shí)間，燈泡 L 熄滅，若兩只電表的示數(shù)都變大，則下列判斷正確的是（　�。�
A．電阻 R 斷路B．電阻 R 短路C．燈泡 L 短路D．燈泡 L 斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．（1）潭清疑水淺，安全記心間．如圖1，A是水池底某點(diǎn)，請(qǐng)作出光線AO的折射光線以及人從岸上看到A 的像A′．
（2）如圖2是活塞式抽水機(jī)的結(jié)構(gòu)示意圖，活塞閥門B打開，活塞筒底部A關(guān)閉，畫出此時(shí)杠桿AOB中B點(diǎn)受力示意圖
（3）寒冬中互搓雙手取暖，這是通過做功的方式來改變內(nèi)能．世界上使用的核能是通過核裂變的方式取得的．首次通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是托里拆利．
（4）某同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在凸透鏡A（焦距20厘米）前某一位置上，調(diào)節(jié)光屏，直到光屏上出現(xiàn)清晰的像，觀察到的現(xiàn)象如圖3（a）所示．接著他保持蠟燭的位置不變，調(diào)換不同的凸透鏡重復(fù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程及觀察到的現(xiàn)象如圖3（b）、（c）所示，已知fA＞fB＞fC．請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納得出初步結(jié)論．
①分析比較圖（a）或（b）或（c）可得：物距大于焦距，可以在光屏上成倒立的實(shí)像．
②分析比較圖（a）和（b）和（c）可得：物距一定焦距越小，像也越�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小明要自制一支溫度計(jì)，需要刻上刻度，在一個(gè)大氣壓下，他把溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出溫度計(jì)中液柱達(dá)到的位置A和B，將溫度計(jì)放在刻度尺旁，如圖所示，此時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度應(yīng)該是25℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法，如圖所示，是甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球運(yùn) 動(dòng)時(shí)的頻閃照片．由照片可知，乙球做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙球的平均速度較小．（均選填“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．某實(shí)驗(yàn)小組為探究“接入電路的電阻線兩端電壓和長(zhǎng)度的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)器材如圖所示．實(shí)驗(yàn)要求：當(dāng)導(dǎo)線夾向A端移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)變小，電流表示數(shù)始終不變．請(qǐng)將如圖的實(shí)物電路連接完整（已接好兩根線，電源電壓不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖是某物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)過程中，溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列說法正確的是（　�。�
A．物體在A點(diǎn)時(shí)不具有內(nèi)能
B．物體在B、C兩點(diǎn)具有的內(nèi)能相等
C．物體在B點(diǎn)的分子動(dòng)能大于在C的分子動(dòng)能
D．在A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)中，物體在D點(diǎn)具有的內(nèi)能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從 A、B 兩套器材中任選一 套來完成實(shí)驗(yàn)．

（1）甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)略高于 100℃，他們選擇的是B（填 A 或 B）套裝置．
（2）乙組同學(xué)觀察到水沸騰時(shí)現(xiàn)象應(yīng)該是如丙圖中a圖（填“a”或“b”）所示．
（3）若要適當(dāng)縮短將水加熱至沸騰的時(shí)間，可以采取的措施有（寫出合理的一條即可）減小水的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下面所做的探究活動(dòng)與結(jié)論不匹配的是（　�。�
A．活動(dòng)：用油炸油條而不用水    結(jié)論：油熱得快
B．活動(dòng)：手影游戲                結(jié)論：光沿直線傳播
C．活動(dòng)：擊鼓時(shí)用力越大，鼓面上的紙屑跳得越高 結(jié)論：響度與振幅有關(guān)
D．活動(dòng)：說話聲把要上鉤的魚嚇跑  結(jié)論：聲音能在液體中傳播

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