20．請完成下列單位換算：
（1）轎車行駛的速度72km/h=20m/s；
（2）一張紙的厚度約為75μm=7.5×10-5m．

分析 此題考查物理量不同單位間的換算，運(yùn)用不同單位間的具體關(guān)系，利用數(shù)學(xué)上的運(yùn)算就可解答．

解答 解：（1）因為1km/h=$\frac{1}{3.6}$m/s，所以轎車速度為72km/h=72×$\frac{1}{3.6}$m/s=20m/s．
（2）因為1μm=10-6m，所以一張紙的厚度約為75μm=75×10-6m=7.5×10-5m．
故答案為：（1）20；（2）7.5×10-5．

點評 本題考查了不同物理量單位之間的換算關(guān)系，屬于考試的基礎(chǔ)知識題，注意科學(xué)記數(shù)法的表示方法和指數(shù)的運(yùn)算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在探究凸透鏡成像規(guī)律時，將點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏放置在光具座，調(diào)整后的位置如圖，此時在光屏上得到蠟燭清晰的像，下列描述正確的是（　�。�
A．光屏上成倒立、縮小的實像B．光屏上成倒立放大的實像
C．放大鏡應(yīng)用了該次實驗的成像規(guī)律D．投影儀應(yīng)用了該次實驗的成像規(guī)律

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在水平桌面上有一個盛有水的容器，木塊用細(xì)線系住沒入水中，如圖甲所示．將細(xì)線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有$\frac{2}{5}$的體積露出水面，如圖乙所示．下列說法正確的是（　　）
A．甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是5：2
B．甲、乙兩圖中，水對容器底部的壓強(qiáng)大小相等
C．甲圖中細(xì)線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是2：5
D．甲圖中容器對水平桌面的壓力小于乙圖中容器對水平桌面的壓力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．一艘船重為8.0×104N，當(dāng)船漂浮在水面上時，船排開水的重力為8×104N，此時船排開水的體積為8m3．（ρ水=1.0×103kg/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，凸透鏡的位置固定不動，實驗操作規(guī)范．在圖示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．

（1）這個像的成像原理與照相機(jī)成像原理相同．若將蠟燭向右移動少許，則應(yīng)將光屏向右移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的像要大．
（2）再在凸透鏡左側(cè)附近放置一近視眼鏡（圖中未畫出），這時需要將光屏向右移動才能在光屏上成清晰的像．
（3）為了粗測凸透鏡的焦距，小明上午第二節(jié)課下后，走出教室，將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至太陽光通過凸透鏡地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，小明認(rèn)為此點就是凸透鏡焦點的位置．旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個亮點不是凸透鏡的焦點位置，其理由是凸透鏡沒有正對太陽光放置（或太陽光沒有平行于主光軸入射到凸透鏡上）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．小明在參加學(xué)校運(yùn)動會，他參加100m賽跑的成績是12s，則他的平均速度是8.3m/s（結(jié)果保留一位小數(shù)）；如果終點的裁判員是聽到槍聲才開始計時，那么裁判員計時就計少了0.29s．（填“多了”或“少了”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，分別從高度hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運(yùn)動一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法，對以下問題進(jìn)行解答：

（1）用來研究超速安全隱患時，需要控制的物理量是質(zhì)量，實驗時應(yīng)選擇甲乙兩個圖所示實驗進(jìn)行比較；
（2）用來研究超載安全隱患時，應(yīng)選擇甲丙兩個圖所示實驗進(jìn)行比較，通過這個實驗得到的結(jié)論是汽車的速度一定時，質(zhì)量越大動能越大．
（3）小華同學(xué)對“質(zhì)量不同的鋼球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下，剛到達(dá)底部時的速度大小相等”有疑惑．小明設(shè)計了如圖丁所示的實驗：讓質(zhì)量不同的鋼球A、B同時從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下，觀察和比較兩球相對運(yùn)動情況，若B球相對于A球相對靜止，就可以說明任一時刻兩球的速度大小相等．
（4）由于鋼球在斜面上滾下的時間很短，不利于觀察和比較鋼球的運(yùn)動情況，不改變鋼球在斜面上的位置，不改變球與斜面的粗糙程度，為了延長鋼球在斜面上滾下的時間，可采用的方法是：減小斜面的傾角．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．關(guān)于力學(xué)知識，下列說法不正確的是（　　）
A．用水平方向的力推桌子，桌子沒動是因為推力等于摩擦力
B．小朋友在滑梯上勻速下滑的過程中，他的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
C．小鐵球從空中由靜止自由下落，下落過程中小鐵球的慣性逐漸增大
D．跳水運(yùn)動員用力踏壓跳板起跳時，腳對跳板的壓力大于跳板對人的支持力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．圖甲是某賓館床頭柜上的開關(guān)示意圖，圖乙是其控制的電路，其中S1為旋轉(zhuǎn)開關(guān)，單獨控制臺燈的通斷和亮度，S2為單獨控制電視插座的開關(guān)，請在圖乙中將電路圖連接完整，要求符合安全用電原則

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案