下列數(shù)據(jù)是對日常生活中常見物體長度的描述,你認為其中最接近實際的是


  1. A.
    一張課桌的高度約1.6m
  2. B.
    教室門框的高度約8.0m
  3. C.
    物理課本的長度約25.9cm
  4. D.
    一位普通九年級男生的身高約1.68m
CD
分析:不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.
解答:A、一張課桌的高度約為80cm=0.8m,1.6m不符合實際;
B、教室門框的高度約2.0m,8.0m不符合實際;
C、物理課本的長度約為25.9cm,符合實際;
D、一位普通九年級男生的身高約1.68m=168cm,符合實際.
故選CD.
點評:物理學(xué)中,對各種物理量的估算能力,是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

下列數(shù)據(jù)是對日常生活中常見物體長度的描述,你認為其中最接近實際的是( 。

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科目:初中物理 來源:2011-2012年河南省平頂山市九年級上學(xué)期期末模擬物理卷 題型:選擇題

下列數(shù)據(jù)是對日常生活中常見物體長度的描述,你認為其中最接近實際的是

  A.一張課桌的高度約1.6m        B.教室門框的高度約8. 0m

  C.物理課本的長度約25. 9cm      D.一位普通九年級男生的身高約1. 68m

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年河北省滄州中學(xué)九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列數(shù)據(jù)是對日常生活中常見物體長度的描述,你認為其中最接近實際的是( )
A.一張課桌的高度約1.6m
B.教室門框的高度約8.0m
C.物理課本的長度約25.9cm
D.一位普通九年級男生的身高約1.68m

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列數(shù)據(jù)是對日常生活中常見物體長度的描述,你認為其中最接近實際的是

  A.一張課桌的高度約1.6m       B.教室門框的高度約8. 0m

  C.物理課本的長度約25.9cm      D.一位普通九年級男生的身高約1. 68m

 

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