把甲、乙兩個體積相等的物體放入水中，它們靜止時的情況如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

A．甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力

B．甲物體受到的浮力大于乙物體受到的浮力

C．甲物體受到的浮力小于乙物體受到的浮力

D．無法判斷誰受到的浮力大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（原創(chuàng)）民間有一種魔術(shù)表演：用手從滾燙的油鍋中撈出鐵鏈，而表演者皮膚沒有一點傷痕。其中的奧秘在于油鍋上面是一層油，下面是醋，醋能在油下，是因為油的密度     （選填“大于”“小于”或“等于”）醋的密度；表演者從沸騰的鍋中取出鐵鏈而不被燙傷，是因為醋的沸點較       ；油鍋中液體沸騰時溫度        （選填“升高”、“降低”或“保持不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明觀察了市場上的測重儀后，設(shè)計了如下圖所示的四個電路(R是定值電阻，R1是滑動變阻器)，其中可以測量人體重的電路是(　       　)

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科目：初中物理 來源： 題型：


下圖是額定電壓為220 V的家用電吹風(fēng)機的典型電路。電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動機通電后可以送風(fēng)。已知電動機的額定功率是1 20 W，電熱絲的電阻是55 Ω。

(1)開關(guān)放在“A”位置時，電吹風(fēng)吹送的是          風(fēng)，（選擇“冷"或“熱”)此時電動機和電熱絲是                 的方式連接。（選擇“串聯(lián)"或“并聯(lián)”) 濕頭發(fā)吹熱風(fēng)要比吹冷風(fēng)干的快是因為                                            （3分）

(2)當(dāng)送冷風(fēng)時，通電5 min，求電路中的電流和電流所做的功。 （2分）

(3)當(dāng)送熱風(fēng)時，同樣通電5 min，求電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量和電路消耗的總功率。（2分）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如果你用繩子拴住一個小球使它在光滑的水平面上做圓周運動，當(dāng)繩子突然斷裂后，小球?qū)ⅲ海?nbsp;  ）

  A．保持原來的圓周運動               B．保持斷繩時的速度做勻速直線運動

C．小球運動速度減小，但保持直線     D．以上三種情況都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：


以下事例,表明聲音可以傳遞信息的是　　　　　　　;表明聲音可以傳遞能量的是　　　　　　。

①人們挑選瓷器時,總要敲擊幾下,以判斷瓷器是否有裂紋;②醫(yī)生用B超獲取病人體內(nèi)器官的情況;③醫(yī)生用超聲波給人們潔牙;④中醫(yī)通過“聞”來診病;⑤外科醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石。

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為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、燒杯、金屬塊、細線、水及其他簡單輔助器材．實驗步驟如下：

(1)按圖1－4甲的方法測出金屬塊受到的重力，大小為________N.

(2)用公式F浮＝ρ水gV排計算金屬塊浸沒在水中受到的浮力，大小為______N.

(3)比較金屬塊浸沒在水中受到的浮力和金屬塊受到的重力大小，可知金屬塊浸沒在水中時會________(填“上浮”、“懸浮”或“下沉”).

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時，小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點，這時他應(yīng)該

A．將游碼向右移動直至橫梁重新水平平衡

B．將右端平衡螺母向左旋進一些

C．把天平右盤的砝碼減少一些

D．將右端平衡螺母向右旋出一些

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科目：初中物理 來源： 題型：


在學(xué)習(xí)了密度知識后，愛探究的小強同學(xué)想知道每天喝的早餐奶的密度是多大，于是他到實驗室選擇了天平（含砝碼）、量筒、燒杯這些器材對早餐奶的密度進行了測量．其過程如下：

（1）將天平放在水平桌面上，游碼放在標尺左端的零刻線處，在調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，如圖14甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)。使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡；

（2）在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為81.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是 cm3；

（3）再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖丙所示；則量筒中早餐奶的質(zhì)量為 g；

（4）經(jīng)過計算可知，早餐奶的密度為 g/cm3

甲　　　　　乙　　　　　　丙

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