以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象:
①籃球撞擊在籃板上被彈回; ②用力揉面團,面團形狀發(fā)生變化;
③用力握小球,球變癟了; ④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞.
在這些現(xiàn)象中,物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是( )
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
科目:初中物理 來源:2016屆湖北老河口中考適應(yīng)性考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小明同學(xué)喜歡物理,平時很關(guān)注生活中的一些物理量,他收集的下列物理量的估計值中最接近實際的是( )
A.一個初中學(xué)生的體積約為0.05m3
B.成年人的體重約為60N
C.人步行的速度約為5m/s
D.人體感覺最舒適的溫度約為37℃
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇宜興丁蜀學(xué)區(qū)七校八年級第二次質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,彈簧測力計的分度值為 N;如右圖所示為水平儀放置于桌面上的情形,則該桌面_ 端偏低(選填“左”或“右”),該水平儀檢查桌面是否水平所依據(jù)的原理是 。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇宜興丁蜀學(xué)區(qū)七校八年級第二次質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用電線將電燈吊在天花板上,下述幾對力中屬于平衡力的是( )
A.電燈對電線的拉力和電線對電燈的拉力
B.電線對電燈的拉力和電線對天花板的拉力
C.電燈受到的重力和電燈對電線的拉力
D.電燈受到的重力和電線對電燈的拉力
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇宜興丁蜀學(xué)區(qū)七校八年級第二次質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于材料的性質(zhì)及其應(yīng)用,下列說法中正確的是( )
A.用鋼鐵做建筑材料,主要應(yīng)用其導(dǎo)電性能較好
B.用膠木做水壺的手柄,主要應(yīng)用其導(dǎo)熱性能較差
C.用橡膠做汽車輪胎,主要應(yīng)用其硬度較大
D.用泡沫制成電影道具中的“磚塊”,主要是應(yīng)用其彈性較好
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚州揚州大學(xué)附屬中學(xué)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示是在空氣中飛行的足球,請畫出足球所受重力G的示意圖。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚州揚州大學(xué)附屬中學(xué)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于力的概念,下列說法中正確的是( )
A.發(fā)生力的作用,物體必須相互接觸
B.馬拉著車前進,同時車也用力拉馬
C.重力的施力物體是地球,方向總是垂直支持面向下
D.質(zhì)量為1kg克的物體重9.8N,可以寫成1kg=9.8N
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺八校八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如何增大摩擦呢?同學(xué)們提出一些設(shè)想,概括如下:
a.增大壓力增大摩擦;
b.增大接觸面粗糙程度增大摩擦;
c.增大接觸面積增大摩擦;
d.增大運動速度增大摩擦.
為了驗證這些設(shè)想,他們利用長方體木塊、鐵塊、彈簧測力計、毛巾和水平桌面等,進行實驗探究,并將數(shù)據(jù)記入表中:
(1)比較實驗1、2可知:設(shè)想 是錯誤的,判斷的理由是 ;
(2)比較實驗 兩組數(shù)據(jù),可以判斷設(shè)想c是否正確;在實驗中,測量摩擦力時應(yīng)保持木塊在水平桌面上作 運動;上圖的彈簧測力計示數(shù)是表中“★”處的數(shù)值,其大小為 N;
(3)某同學(xué)分析實驗3、4數(shù)據(jù),并支持設(shè)想b,你認為他這種分析方法 (填“正確”或“不正確”),其理由是 ________________;
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