16.1820年,丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特在課堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)奇特現(xiàn)象,他進(jìn)而繼續(xù)研究,最終證實(shí)了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng).中招體考時(shí),實(shí)心球投擲離手后,在落地前,其相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).

分析 奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了電流的周?chē)嬖诖艌?chǎng),這是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了電和磁存在聯(lián)系的實(shí)驗(yàn).
研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),首先要選取一個(gè)物體作為參照物.研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的,就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化.

解答 解:丹麥的物理學(xué)家?jiàn)W斯特做的著名的奧斯特實(shí)驗(yàn)證實(shí)了:電流周?chē)嬖诖艌?chǎng).
以地面為參照物,實(shí)心球與地面的位置在不斷發(fā)生變化,故實(shí)心球相對(duì)于地面運(yùn)動(dòng)的.
故答案為:奧斯特;運(yùn)動(dòng).

點(diǎn)評(píng) (1)此題主要考查了奧斯特實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論,一定要掌握電流的磁效應(yīng).
(2)一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定,關(guān)鍵取決于所選取的參照物,所選取的參照物不同,得到的結(jié)論也不一定相同,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

9.(1)畫(huà)出圖1中的折射光線.
(2)標(biāo)出圖2中通電螺線管南北極(用“S”和“N”表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

7.如圖所示,O是杠桿OA的支點(diǎn).在圖中畫(huà)出拉力F1和F2的力臂l1和l2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖的吊扇燈,它是燈和吊扇的完美結(jié)合,既具燈的裝飾性,又具風(fēng)扇的實(shí)用性,不開(kāi)風(fēng)扇,扇葉是收縮起來(lái)的,此時(shí)相對(duì)于扇葉,燈是靜止(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的,而燈和風(fēng)扇的使用又是互不影響的,因?yàn)樗鼈兪遣⒙?lián)的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列估測(cè)中符合實(shí)際情況的是( 。
A.體考專(zhuān)用實(shí)心球的質(zhì)量約為10kgB.初中生跑100m約用時(shí)8s
C.考場(chǎng)內(nèi)教室的高度約為2mD.對(duì)人體的安全電壓為不高于36V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.小勇同學(xué)用100N的水平推力推動(dòng)重500N的木箱,使木箱沿推力方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),1min內(nèi)前進(jìn)了12m.求:
(1)木箱前進(jìn)的速度;
(2)小勇對(duì)木箱做的功.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.在家庭電路中通常用測(cè)電筆來(lái)檢驗(yàn)火線和零線,為了安全,帶有金屬外殼的家用電器應(yīng)使用三孔插座,將金屬外殼接地.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.生活中常見(jiàn)到各種光現(xiàn)象,其中屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
A.
透過(guò)樹(shù)叢的光
B.
   海市蜃樓
C.
    手影
D.
   水中倒影

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小紅周末在家洗碗時(shí)發(fā)現(xiàn),在潮濕的水平大理石臺(tái)面上輕推空塑料碗,塑料碗會(huì)滑動(dòng)一段較長(zhǎng)的距離,而同樣推動(dòng)陶瓷碗,滑動(dòng)距離明顯變短.她認(rèn)為與碗所受摩擦力有關(guān).那么兩只碗的摩擦力為何不同呢?如圖是她回校后在老師指導(dǎo)下進(jìn)行的探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn):

(1)比較甲、丙可得出結(jié)論:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,物體所受的滑動(dòng)摩擦力越大.
(2)小紅觀察到兩個(gè)碗底差不多光滑.請(qǐng)你幫她分析塑料碗與陶瓷碗所受摩擦力不同的主要原因:陶瓷碗對(duì)臺(tái)面的壓力大于塑料碗對(duì)臺(tái)面的壓力(或光滑程度相同時(shí),壓力越大,碗所受的摩擦力也越大).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案