如圖是某運(yùn)動(dòng)員在水平地面上做俯臥撐時(shí)的情景，她的重心在A點(diǎn)，體重為500N，設(shè)地面對(duì)兩個(gè)手掌的支持力為F，在運(yùn)動(dòng)員身體撐起的過(guò)程中（　�。�
A、支持力F一定不做功B、支持力F一定做功C、支持力F=500ND、支持力F＞500N
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用細(xì)繩連在一起的氣球和鐵塊，恰能懸浮在盛水的圓柱形容器內(nèi)如圖所示位置，若用力向下輕輕撥動(dòng)一下鐵塊，則氣球和鐵塊的沉浮情況及水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將（　�。�
A、下沉，變小B、下沉，變大C、上浮，變小D、懸浮，不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖甲是邊長(zhǎng)為a，用均勻材料制成的正方體物塊，它漂浮時(shí)露出液面的高度為h，液體密度為ρ，把它從液體中拿出并擦干后，放在水平地面上，如圖乙所示，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、組成物塊材料的密度為
(a-h)ρ
a
B、物塊所受的重力為（a-h）ρga2
C、物塊放在水平地面上，它對(duì)地面的壓強(qiáng)為ρ（a-h）g
D、在圖乙中為了能使物塊CC′邊轉(zhuǎn)動(dòng)，在AA′邊上施加的力F至少是
2
ρa3(a-h)g
4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

能的大小可用
 
來(lái)衡量．自然界可供人類利用機(jī)械能源有
 
和
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

力與物體在力的方向上通過(guò)距離的乘積是一個(gè)有意義的物理量，在物理學(xué)中稱這一乘積為
 
，簡(jiǎn)稱
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是人對(duì)物體施力的幾種情境，圖片下的文字中所敘述的各力做功的是（　�。�
A、
小孩水平行走，手提水桶的力		B、
人拉汽車(chē)，汽車(chē)紋絲不動(dòng)，人拉汽車(chē)的力		C、
人拖著書(shū)不動(dòng)，手托書(shū)的力		D、
  人推汽車(chē)前進(jìn)，人推汽車(chē)的力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在下列的情景中，力對(duì)物體沒(méi)有做機(jī)械功的是（　�。�
A、
運(yùn)動(dòng)員將杠鈴從胸部舉過(guò)頭頂		B、
運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)		C、
小孩坐滑梯從高處滑到低處		D、
人推車(chē)，使車(chē)向前運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一個(gè)大人和一個(gè)小孩分別將5塊完全相同的磚運(yùn)到二樓，如圖所示，這個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、大人對(duì)磚做的功比小孩對(duì)磚做的功多B、大人對(duì)磚做的功比小孩對(duì)磚做的功少C、大人對(duì)磚做功的功率一定比小孩對(duì)磚做功的功率大D、大人對(duì)磚做功的功率一定比小孩對(duì)磚做功的功率小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

像用速度表示運(yùn)動(dòng)的快慢一樣，在物理學(xué)中，用
 
表示做功的快慢．小王同學(xué)用了20s的時(shí)間由一樓登上了6m高的三樓教室，克服自身重力做了3000J的功．則他的體重是
 
N，登樓的功率是
 
W．

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同步練習(xí)冊(cè)答案