【題目】甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的鹽水,將同一個小球先后放入杯中,當小球在鹽水中靜止時兩杯中的液面相平,如圖所示。則( )
A. 小球在甲杯中受到鹽水的浮力等于在乙杯中受到的浮力
B. 小球在甲杯中受到鹽水的浮力大于在乙杯中受到的浮力
C. 甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度
D. 甲杯底受到鹽水的壓強小于乙杯底受到鹽水的壓強
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(形變在彈性限度內(nèi)),然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后又下落,如此反復.通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測出該過程中彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖所示,不計空氣阻力.則
A. 運動過程中小球的機械能守恒
B. t1~t2這段時間內(nèi),小球的動能與重力勢能一直在增加
C. t2時刻小球的速度為最大
D. t2~t3這段時間內(nèi),小球的動能先增加后減少
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一節(jié)體育課上,王宇、張銘和李勝同學比賽跑步.在他們?nèi)酥,張銘的體重最小,李勝的體重最大.當他們同時開跑后,到達終點的順序依次是王宇、張銘、李勝,假設(shè)在賽跑過程中,他們在水平方向上的平均動力大小相同,則下列相關(guān)說法正確的是( )
A. 李勝做的功最多 B. 王宇做的功和張銘做的功一樣多
C. 張銘在此次比賽中的功率最小 D. 王宇在此次比賽中的功率最大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,R1=20Ω,R2=40Ω,電源電壓保持不變.
(1)當開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表A1的示數(shù)是0.6A,小燈泡恰好正常發(fā)光,求電源電壓和小燈泡的額定電壓;
(2)當開關(guān)S1、S2都斷開時,電流表A2的示數(shù)是0.2A,求小燈泡的實際功率;
(3)小燈泡的額定功率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是我軍飛行員駕駛國產(chǎn)殲﹣15艦載機正在“遼寧號”航母上進行阻攔著艦實驗時的情景:一架米黃色戰(zhàn)機呼嘯而落,精確鉤住阻攔索,最終停在航母的飛行甲板上,航母上的阻攔索由銅索制成,它可以使飛機在100m內(nèi)停下來.下列有關(guān)艦載機著艦過程的各種說法中,不正確的是( )
A.以艦載機為參照物,航母是運動的
B.艦載機受阻攔索作用,其動能逐漸變小
C.由于慣性,艦載機雖受阻攔索作用,但仍要滑行一段距離
D.艦載機受阻攔索作用后速度減小,是因為阻攔索對飛機的作用大于飛機對阻攔索的作用力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活處處有物理.以汽車為例:
(1)發(fā)動機采用以水為主要成分的冷卻液來降溫,這是因為水的較大;
(2)車內(nèi)放入某種清香劑,很快就會聞到它的氣味,這是因為;
(3)有些小汽車的尾部設(shè)計有“導流板”(形狀是上平下凸,如圖),高速行駛時,氣流對導流板上表面的壓強對導流板下表面的壓強(選填“大于”、“等于”或“小于”),從而使汽車的行駛更加平穩(wěn).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】215年3月17日,我國具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新型噴氣式客機ARJ21―700(如下圖)完成首次航線演示飛行,一位試乘員描述了飛機起飛時的場景:接到控制塔信號后,飛機啟動并加速,跑道往后移動越來越快,突然飛機離開了地面,噴氣發(fā)動機的推動力使它疾駛空中。
(1)試乘員看到窗外的跑道往后移動是以 參照物的,
(2)飛機離開地面時,機翼上方的空氣流速 機翼下方的空氣流速(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)飛機的噴氣發(fā)動機和汽油機都屬于內(nèi)燃機,它們通過做功把 轉(zhuǎn)化為機械能。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為小玲和小輝同學制作的一種直流電動機模型,他們用回形針做成兩個支架,分別與電池的兩極相連;用漆包線繞一個矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,將線圈放在支架上,碲形磁體放在線圈周圍.
(1)按他們這種方法刮漆,線圈在平衡位置附近時會(選填“自動改變線圈中的電流方向”或“切斷線圈中的電流”),目的是使線圈能夠 .
(2)可以通過改變方向,改變線圈的轉(zhuǎn)動方向.(填一種方法)
(3)如果電池、開關(guān)、導線的連接和性能良好,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)線圈只抖動了一下,并不轉(zhuǎn)動,原因可能是 , 這時可做的有效嘗試是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華進行探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗
(1)小華將蠟燭、凸透鏡(焦距為10cm)、光屏依次放在光具座上,并調(diào)節(jié)三者高度,使得三者中心在 , 這樣做的目的是;
(2)當蠟燭、凸透鏡和光屏處于如圖所示的位置時,恰能在光屏上能得到清晰的像,則此時的像是倒立(縮小/等大/放大)的實像;如果此時撤去光屏,人眼在圖示位置(能/不能)直接看到燭焰的像.
(3)將蠟燭稍遠離凸透鏡,光屏上的像變模糊.要再次在光屏上得到清晰的像,可將光屏向(左/右)移動,也可以不移動光屏,而在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個合適的鏡(近視/遠視).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com