壓強的國際單位________，重力在物體上的作用點叫做物體的________．

帕斯卡    重心
分析：解答此題從以下知識點入手：
（1）在國際單位制中，壓強的單位帕斯卡，簡稱帕，符號為Pa．
（2）重心就是重力的作用點，物體的重心在物體的幾何中心上有兩個條件：質(zhì)地均勻，外形規(guī)則．
解答：（1）壓強的國際單位帕斯卡；
（2）由于課本上指出重心就是重力的作用點，因此重力在物體的重心點上．
故答案為：帕斯卡；重心．
點評：質(zhì)地均勻，外形規(guī)則的物體的重心在物體的幾何中心上；質(zhì)地不均勻，外形不規(guī)則的物體的重心可以利用懸吊的方法確定重心，物體的重心可能不在物體上．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在地球表面，由于物體質(zhì)量不同給人的直接感覺是物體的輕重不同，這使得在科學(xué)發(fā)展的歷史上，很長時間人們都不能清晰地將物重和質(zhì)量區(qū)分開來．這種影響直到今天仍然存在，如某品牌的汽車輪胎說明書上標有“最大胎壓3千克/平方厘米”，這相當(dāng)于將質(zhì)量為3千克的物體水平放置在桌面上，接觸面積為1厘米2時產(chǎn)生的壓強．
（1）力的國際單位是
 
．
（2）求出這個汽車輪胎能承受的最大壓強是多少帕？（g=10牛/千克）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在地球表面，由于物體質(zhì)量不同給人的直接感覺是物體的輕重不同，這使得在科學(xué)發(fā)展的歷史上，很長時間人們都不能清晰地將物重和質(zhì)量區(qū)分開來．這種影響直到今天仍然存在，如某品牌的汽車輪胎說明書上標有“最大胎壓3千克/平方厘米”，這相當(dāng)于將質(zhì)量為3千克的物體水平放置在桌面上，接觸面積為1厘米2時產(chǎn)生的壓強．
（1）力的國際單位是______．
（2）求出這個汽車輪胎能承受的最大壓強是多少帕？（g=10牛/千克）．

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科目：初中物理 來源：嘉興 題型：問答題

在地球表面，由于物體質(zhì)量不同給人的直接感覺是物體的輕重不同，這使得在科學(xué)發(fā)展的歷史上，很長時間人們都不能清晰地將物重和質(zhì)量區(qū)分開來．這種影響直到今天仍然存在，如某品牌的汽車輪胎說明書上標有“最大胎壓3千克/平方厘米”，這相當(dāng)于將質(zhì)量為3千克的物體水平放置在桌面上，接觸面積為1厘米2時產(chǎn)生的壓強．
（1）力的國際單位是______．
（2）求出這個汽車輪胎能承受的最大壓強是多少帕？（g=10牛/千克）．

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科目：初中物理 來源：2006年浙江省嘉興市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在地球表面，由于物體質(zhì)量不同給人的直接感覺是物體的輕重不同，這使得在科學(xué)發(fā)展的歷史上，很長時間人們都不能清晰地將物重和質(zhì)量區(qū)分開來．這種影響直到今天仍然存在，如某品牌的汽車輪胎說明書上標有“最大胎壓3千克/平方厘米”，這相當(dāng)于將質(zhì)量為3千克的物體水平放置在桌面上，接觸面積為1厘米2時產(chǎn)生的壓強．
（1）力的國際單位是______．
（2）求出這個汽車輪胎能承受的最大壓強是多少帕？（g=10牛/千克）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在地球表面，由于物體質(zhì)量不同給人的直接感覺是物體的輕重不同，這使得在科學(xué)發(fā)展的歷史上，很長時間人們都不能清晰地將物重和質(zhì)量區(qū)分開來。這種影響直到今天仍然存在，如某品牌的汽車輪胎說明書上標有“最大胎壓3千克／平方厘米”，這相當(dāng)于將質(zhì)量為3千克的物體水平放置在桌面上，接觸面積為1厘米2時產(chǎn)生的壓強。

  (1)力的國際單位是             。

  (2)求出這個汽車輪胎能承受的最大壓強是多少帕?(g：10牛／千克)。

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