“六一”兒童節(jié)快到了,爸爸送給小涵一個(gè)太陽(yáng)能電動(dòng)玩具汽車(chē)。如圖所示是該太陽(yáng)能電動(dòng)玩具汽車(chē)的電路簡(jiǎn)化圖。由太陽(yáng)能電池給電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力,通過(guò)一個(gè)調(diào)速電阻改變電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速。已知,太陽(yáng)能電池電壓6V保持不變,調(diào)速電阻的最大阻值10Ω,閉合開(kāi)關(guān),求:
(1)當(dāng)滑片P在最左端時(shí),電動(dòng)機(jī)的功率是18W,此時(shí)電流表的示數(shù)為多大?
(2)當(dāng)滑片P在最右端時(shí),電壓表示數(shù)為5V,通過(guò)調(diào)速電阻的電流為多大?電動(dòng)機(jī)的能量利用率是多少?
(電動(dòng)機(jī)能量利用率:電動(dòng)機(jī)消耗的功率與電源輸出總功率的百分比)
(3)在工作過(guò)程中,電動(dòng)機(jī)因故障卡住無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng),很快就聞到焦糊味道,請(qǐng)你從能量轉(zhuǎn)化角度解釋這個(gè)現(xiàn)象。
(1)當(dāng)滑片處于最左端時(shí),只有電動(dòng)機(jī)接入電路,
(2)當(dāng)滑片處于最右端時(shí),Rp=10Ω與電動(dòng)機(jī)串聯(lián)。
(3)電動(dòng)機(jī)因故障卡住無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng),電能無(wú)法轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,因此產(chǎn)生熱量,溫度升高,產(chǎn)生焦糊的味道。(1分)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
將一個(gè)標(biāo)有“3V 3W”字樣的燈泡接到9V的電源上,若要讓它正常工作,應(yīng)串聯(lián)一個(gè)________Ω的電阻.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
總結(jié)本學(xué)期所做的物理探究實(shí)驗(yàn)會(huì)發(fā)現(xiàn):
(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)。
如圖甲的實(shí)驗(yàn)是通過(guò) ,間接的知道物體動(dòng)能的大;圖乙的實(shí)驗(yàn)是通過(guò) ,間接比較兩個(gè)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用控制變量法。如:圖甲的實(shí)驗(yàn)中,使用同一個(gè)球就是為了______ ______,探究動(dòng)能大小與___ _______的關(guān)系;圖乙中將兩個(gè)電阻串聯(lián)起來(lái),就是為了______ ____,探究電流產(chǎn)生的熱量與___ ___的關(guān)系。
(3)有些實(shí)驗(yàn)裝置經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)還可以進(jìn)行其它的探究實(shí)驗(yàn)。
如:圖甲裝置中增加一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)等器材,我們還可以探究斜面的機(jī)械效率是否與物體的重力有關(guān);圖乙中如果再增加一個(gè)______ ____,我們就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系了。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示為中國(guó)的“殲-10戰(zhàn)斗機(jī)”,可以說(shuō)它是亞洲最具作戰(zhàn)力的一種機(jī)型,“殲-10戰(zhàn)斗機(jī)”高空的最大速度可達(dá)2馬赫(馬赫為音速單位,1馬赫約等于空氣中聲速的1倍,約為340m/s),合___________km/h。圖乙是“殲-10戰(zhàn)斗機(jī)”進(jìn)行空中加油的情景,在“殲-10戰(zhàn)斗機(jī)”的駕駛員看來(lái),加油飛機(jī)則是___________的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,電路連接正確,開(kāi)關(guān)閉合后小磁針靜止時(shí)指向如圖,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電源的正負(fù)極,并畫(huà)出螺線(xiàn)管的繞法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小汽車(chē)在平直的公路上行駛,如圖是小汽車(chē)行駛的路程與時(shí)間的關(guān)系圖像,則下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.該小汽車(chē)在勻速行駛
B.該小汽車(chē)的牽引力等于阻力
C.該小汽車(chē)對(duì)路面的壓力與其重力是一對(duì)平衡力
D.該小汽車(chē)設(shè)計(jì)成流線(xiàn)型可以導(dǎo)致快速行駛時(shí),車(chē)與地面的摩擦力減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,用手沿豎直方向勻速拉一個(gè)動(dòng)滑輪,使掛在下面重為G的物體緩緩上升。不計(jì)摩擦和繩重,改變物體的重力G,則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率n與物體重力G的關(guān)系可能符合下列圖中的( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如右圖所示,用水平力推靜止在水平地面上的大木箱,沒(méi)有推動(dòng)。這時(shí),( )
A.人對(duì)木箱沒(méi)有做功
B.木箱沒(méi)有受到地面對(duì)它的摩擦力
C.木箱的重力和木箱對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力
D.人對(duì)木箱的推力與木箱對(duì)人的阻力是一對(duì)平衡力.
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