【題目】小明同學(xué)在探究凸透鏡成像成像規(guī)律時(shí),用焦距分別為的甲、乙兩個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).先將點(diǎn)燃的蠟燭、透鏡甲和光屏放置在光具坐上,調(diào)整后在光屏上得到倒立放大的像:此時(shí)光屏到凸透鏡的距離為15cm,再用透鏡乙替換透鏡甲,且保持蠟燭和透鏡的位置不變,將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)再次得到燭焰清晰的像.下列判斷正確的是(

A.當(dāng)蠟燭移動(dòng)到20cm處,光屏上的像可能是縮小的

B.當(dāng)蠟燭移動(dòng)到20cm處,光屏上的像可能是放大的

C.

D.

【答案】AC

【解析】

AB.由題意可知,在光具座上安裝甲凸透鏡,并且成倒立放大的像時(shí),光屏到凸透鏡的距離為15cm,說(shuō)明此時(shí)像距大于兩倍焦距,即;所以;當(dāng)蠟燭移動(dòng)到20cm處時(shí),由題圖可知,此時(shí)的物距是30cm,物距大于兩倍焦距,成倒立縮小的實(shí)像,故A項(xiàng)正確、B項(xiàng)錯(cuò)誤;

CD.由題意可知,再用透鏡乙替換透鏡甲,且保持蠟燭和透鏡的位置不變,將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)再次得到燭焰清晰的像,說(shuō)明像距增大,像變大,相當(dāng)于物距變小,但物距沒(méi)變,是焦距變大了,故,故C正確,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察如圖小球擺動(dòng)時(shí),小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來(lái)回的時(shí)間似乎都相同。于是他產(chǎn)生了猜想,小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間 t 可能跟:小球質(zhì)量 m 繩子長(zhǎng)度 l 小球移開(kāi)的距離 s 有關(guān);為驗(yàn)證自己的猜想,他在豎直的木板上畫(huà)出方格,用瓶子代替小球,并在瓶?jī)?nèi)裝大米以改變質(zhì)量,則:

(1)除如圖所示的器材外還需要測(cè)量工具:天平和_____;

(2)在測(cè)出不同條件下,瓶子來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間 t ,得到表中的數(shù)據(jù)。為了研究 t l 關(guān)系,應(yīng)選擇序號(hào)為 __________的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;

(3)通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t ___________、 ___________無(wú)關(guān), ______有關(guān)(填寫(xiě)字母)。

(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),瓶子擺動(dòng)一次所用的時(shí)間很難測(cè)準(zhǔn),請(qǐng)你幫他想一個(gè)更準(zhǔn)確的測(cè)量方法_______

/tr>

號(hào)

瓶質(zhì)量

m/g

移開(kāi)距離

s/格

懸線長(zhǎng)度

l/格

來(lái)回時(shí)間

t/s

1

20

3

12

2.1

2

40

3

12

2.1

3

60

3

12

2.1

4

60

2

12

2.1

5

60

1

12

2.1

6

60

3

9

1.9

7

60

3

6

1.5

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小金研究電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)是否對(duì)小燈泡的亮度有影響的電路圖,開(kāi)始小金先抓住轉(zhuǎn)軸合上開(kāi)關(guān),觀察小燈泡的亮度,接著放開(kāi)轉(zhuǎn)軸讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),繼續(xù)觀察小燈泡亮度的變化(已知:小燈泡的電阻為R,電動(dòng)機(jī)線圈電阻為r,電源電壓為U),由此請(qǐng)你回答:

(1)在電動(dòng)機(jī)未轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),t時(shí)間內(nèi)電流在電路中產(chǎn)生的熱量為 (填寫(xiě)表達(dá)式);

(2)在電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),電流所做的功 電流在電路中產(chǎn)生的熱量(選填“大于”“等于”或“小于”);

(3)小金判斷電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)后小燈泡會(huì)更亮,你認(rèn)為小金的判斷正確嗎?并根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)給以解釋.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】張亮根據(jù)冬天海水比河水不易結(jié)冰的現(xiàn)象,猜想:鹽水的凝固點(diǎn)比水可能低些。

他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),將水和酒精混合后放入冰箱的冷凍室中,每隔2min用溫度計(jì)測(cè)量一次溫度,他把觀察到的現(xiàn)象與溫度值記錄下來(lái),如下表:

時(shí)間(min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

溫度(℃)

4

2

0

-2

-4

-6

-6

-6

-6

-6

-6

-8

態(tài)

固液

固液

固液

固液

1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在下圖中作出混合物的溫度隨時(shí)間變化的圖象。

_____

2)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中可以看到水和酒精混合物的凝固點(diǎn)是________℃。

3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究結(jié)論,請(qǐng)你想出一個(gè)使路面上已熔化的水不容易結(jié)冰的方法:________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為6V,電壓表的量程為0﹣3V,電流表的量程為0﹣0.6A,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,燈泡標(biāo)有“5V 2.5W”字樣.閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大的位置,這時(shí)通過(guò)燈泡的電流為 A;若要求兩電表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程,燈泡兩端電壓不允許超過(guò)額定值,則該電路能消耗的最大功率為 W.(不考慮燈絲電阻的變化)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖L1、L2是規(guī)格分別為“6V 6W“、“3V 2.7W“的小燈泡,將它們連在如圖的電路中,電源電壓恒定不變,當(dāng)只閉合S時(shí),L2正常發(fā)光。(不計(jì)溫度對(duì)燈泡電阻的影響)求:

1)電源電壓

2)燈泡L1的電阻R1

3)當(dāng)S、S1都閉合時(shí),10s內(nèi)電流做的總功

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在探究凸透鏡成像成像規(guī)律時(shí),如圖所示,此時(shí)光屏上成清晰的像,生活中_____利用了這個(gè)成像原理。此凸透鏡的焦距范圍_____,將蠟燭移動(dòng)到35cm刻度處,光屏移動(dòng)到距離凸透鏡___cm處,光屏上仍能成清晰的像。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是牛頓學(xué)習(xí)小組探究水沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)先安裝_________(選填“A”“B ”)。

(2)加熱一段時(shí)間后,溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示,此時(shí)水的溫度為_________;

(3)水在沸騰的過(guò)程中,如果繼續(xù)加熱,水的溫度會(huì)_________(選填“變大”、不變變小”);

(4)若往水中加入一定量的鹽繼續(xù)探究,發(fā)現(xiàn)鹽水的溫度達(dá)到剛才水沸騰的溫度后還在繼續(xù)升高,請(qǐng)你根據(jù)新發(fā)現(xiàn)提出一個(gè)值得探究的問(wèn)題: _______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表給出了在常溫常壓下一些物質(zhì)的密度,閱讀后請(qǐng)判斷下面結(jié)論,其中正確的是

物質(zhì)

密度(g/cm3

物質(zhì)

密度(g/cm3

純水

1.0

0.9

煤油

0.8

2.7

酒精

0.8

8.9

水銀

13.6

11.3

A.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其密度相同

B.固體的密度都大于液體的密度

C.最多能裝1kg水的瓶子,也能裝下1kg的酒精

D.體積之比為3:4的實(shí)心銅塊和實(shí)心鋁塊質(zhì)量之比為89:36

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同步練習(xí)冊(cè)答案